1、顺风耳
      玩法：教师不出声音说出单词，幼儿依据教师的唇形读出教师所说的内容，正确回答着就得分，也可以利用分组来进行对抗，甚至由幼儿来做小教师给全班猜，增加游戏的趣味性。
      注意事项：教师必须注意自己的嘴型是否清楚，容易辨识，也可以考句子，增加难度。
      2、锤子剪刀布
      玩法：已锤子剪刀布得方式进行，但口令改为说单词或指定句子，此后出拳。
      3、转转乐
      准备：几个大纸碗或是大纸杯，图片
      玩法：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来猜"Where is the__?"由幼儿指出来,指着认为对的碗说"here is __"。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。
      注意事项：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。
      4、请你跟我这样做
      准备：背景音乐
      玩法：先放一些背景音乐，然后请全班站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。
      注意事项：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，对音乐内容熟悉。动作要简单不可太多太复杂，但是要注意乐趣，例如可以扭扭屁股。
      5、扭一扭
      准备：闪卡一组
      玩法：将闪卡交给会说单词的幼儿，教师说单词，拿着指定闪卡的幼儿立刻起立到讲台将展示小卡后扭扭屁股碰在一起。
      注意事项：游戏的乐趣在于碰屁股
      6、我说你做
      玩法：全班站起来，教师任意发一个命令，幼儿做出指定的动作。
      注意事项：在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习
      游戏延伸：可改为我做你说
      7、找搭档
      准备：两组相同的闪卡
      玩法：分成两组进行对抗，先将两组相同的闪卡放在地上，教师问问题，答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡，若能配成对，并正确念出闪卡单词者，则可保留卡片，无法配对者，则将卡片重新放回原位，拥有卡片越多的组别就算获胜。
注意事项：也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。
      8、井字游戏
      玩法：将全班分成两组（一组是O，一组是X），在黑板上画出一个井字游戏格，将单词或是闪卡放入格子内，先猜拳决定答题的优先权，每组轮流念出一个空格，念对的就在该格画出O或是X，最快练成一线的组就算获胜。
      9、向左向右看
      玩法：将闪卡贴在班级扮不同的位置，幼儿根据教师的指令转身面向闪卡，并再次读出闪卡内容。
      10、高人矮人
      玩法：幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说"walk，walk，walk"，师念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。
      游戏延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作
      11、向左向右走--适宜中大班幼儿
      玩法：若干幼儿排队绕圈走并说本课所学句子，师说"stop"，幼儿需掉转方向继续走，反应慢的则淘汰。
      12、旋转木马
      玩法：幼儿排队跟着教师走并说本课所学句子，师说"stop"，幼儿需立即蹲下，否则淘汰。
      13、急冻人
      玩法：让全班幼儿站起来，播放一段音乐，在放音乐的同时，教师可以给幼儿一些动作指令（例如：Shake your head ,jump…etc.）当幼儿不注意，教师可以突然喊"Freeze"，幼儿必须立刻像是被冰冻一样迅速停止动作，如果还在动的就算出局。
      注意事项：教师也可以在幼儿冷冻时随意问一些问题，要幼儿以冰冻的声音来回答，然后继续游戏。
      14、回头望
      玩法：幼儿排队跟着教师走并说活动中所学句子，教师转身幼儿需跟着转身。
      注意延伸：除小班外，教师可在转身时做动作，要求幼儿做相同动作。
      15、寻找巧合
      准备：两组一样的闪卡
      玩法：将闪卡朝下随意排成两叠，确定没人看到闪卡的顺序，全班分成两组，教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡，从两叠中各翻一张，两张若一样就表示配对成功，该组就得到一分。
      注意事项：幼儿翻卡片时教师可以依据卡的内容再问一个问题，如果答对了还可以加分。
      16、垂直打击
      准备：球，闪卡
      玩法：教师将卡片置放于教室前方不同位置，师说1单词，指定幼儿拿球砸向相应单词。
      17、保龄球
      准备：球，椅子，闪卡
      玩法：教师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。
      18、纸飞机
      准备：纸张
      玩法：让每个幼儿做一架纸飞机，分组玩，每组说单词或句子，如果他们的答案正确，那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。教师呢，就可以设计一个记分表。比如他们的飞机能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一组得分最高就获胜。
      注意事项：纸飞机的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。
      19、弹弹弹
      准备：球
      玩法：师将球随意向下扔并说单词，幼儿需跟随球弹起的节奏说相同单词
      注意事项：适宜小班幼儿
      游戏延伸：中大班幼儿可请幼儿来拍球。
      20、幸运椅子
      玩法：将卡片置于两张椅子上，教师说单词，幼儿抢相对应的椅子。
      注意事项：适宜小班教学
编辑：cicy