中心幼儿园教师基本功训练计划

全面提高学生素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。本学期我园的教师基本功训练计划如下：

 一、领导小组名单

 二、训练对象
         全体教师
 三、基本功训练内容
   （一）钻研纲本基本功
    1、每位教师认真学习大纲，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。
    2、每位教师在每月写出你对教材中的某个教材的理解，也可是经验之谈（即每月一得）。
    3、在《新课程理论摘抄和教学反思录》笔记本上，每位教师每周自学1―2篇的关于教学研究的文章，每学期自学笔记不少于5000字，经常写读后感。教师要适当练习简笔画。
  （二）教学设计和课堂教学基本功
    1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求一定提出自己的新观点，突出个性备课。
    2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。
    3、每位教师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。
    4、以教研组为单位，参加学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于8次校本教研活动。
   （三）语言表达基本功
    1、在平时的授课中，教师要每天坚持说普通话；教师要注重语言的艺术性，教导处将配合团支部举行一次年青教师的演讲比赛活动。
    2、三笔字在平时的工作中教师要自行练习，本学期将举行一次规范汉字的基本功比赛。
    3、在写作方面，希望教师积极撰写论文。
  （四）使用教具基本功
    1、本学期，每位教师针对自己所教的课程制作课件，学校将组织由全校老师打分的课件制作比赛。
    2、能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。
  （五）电脑操作基本功
    1、要求青年教师会进行文字处理、会网上查阅资料。
    2、会安装和正确使用现成的课件。
    3、隔周四的下午两节课后为电脑培训时间，有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己练习。
    （六）、训练措施
    1、个人练习与组内练习相结合，教研组长组织好，督促好，按时练习，按时交各种资料。
    2、每位教师所交材料，教导处将进行记录、考核、进入个人业务档案。