枯叶飘零，水瘦山寒，地上已经冰冻三尺。路上，雪儿托起下巴，歪着头，眨巴着眼睛。一缕柔软的头发沐浴在冬日温暖的阳光里，细白娇嫩的皮肤闪着迷人的红，健康而温馨。娇声憨语：“哎呀，怎么还没到冬天啊?”眼神中一丝失落，隐隐中还有一种期盼。

——傻孩子，已经是冬天了啊。

——那，为什么还不下雪呢?

呵呵，原来问题的答案在这里。秋天与冬天似乎没有明显的分界，雪，才是冬天的标志，孩子眼里的冬天是与雪紧密相连的。

盼望着，盼望着，终于，第一场雪，飘飘洒洒地落下来了，来得那么疯狂。风在吼，雪在飞。本不宜出行，为了和雪儿的约定，不得不硬着头皮上路。

天苍苍，路茫茫，清晨被雪裹得严严实实，雪花肆无忌惮地迎面撞向车窗，模糊了视线。路上堵车严重，慢慢地挪动。不知天高雪厚者很快就受到大自然的惩罚，两车追尾，“欲速则不达”，躺在路中央，等警察。正暗自庆幸并为自己车技不错而得意之时，一个急刹车，感觉车子不听指挥了，第一次明白了什么叫侧滑，吓出一身冷汗，幸好没有和前面的车亲密接触，如果真吻上了，冰天雪地的化不开，那可真遭罪了!

终于到了。走在小路上，松软的雪在脚下发出咯吱咯吱的响声。雪儿扬起小脸任雪花飘落，很快地，雪融化了，凉凉的，挂在脸上、睫毛上，迷离了双眼，真美啊。伸出小手，接一片雪花，数数有几个花瓣。

正忘我中，扑通，一不小心就来了个平沙落雁屁股朝后式，趴在雪地上，啃一口，“怎么也不甜也不成的?”女儿灵机一动，“妈妈，给你出个谜语吧：像糖它不甜，像盐它不成。落到池塘里，找它找不见。兴奋还没结束。哧溜，“哎呀!”又一个四脚朝天，躺在那里兀自笑个不停，趁机在雪地里打个滚。真好玩!!

午饭后，心就飞到雪的世界去了。机关算尽，用各种办法让我和她出去玩。

感染法——“出太阳了，外面一点也不冷。”

激将法——“你说要和我玩雪的，哼，妈妈说话不算话!

要挟法——“再不出去，天要黑了……”连哭腔都有了。去就去!羽绒服、帽子、围巾、手套，还有玩沙子的一套工具。拖拉着、提留着，来到这银装素裹的世界……

雪地早已经是战场了。一群男孩子，正在进行一场没有硝烟的战争，中间找了几块木板作楚河汉界，两面是敌我双方，用雪做成各种手榴弹、炸弹。一边进攻，另一边防守，不断地冲锋和卧倒。冰雪四溅，非常激烈。有的全家总动员，孩子、妈妈、爸爸一起把白胖白胖的小雪人打扮打扮，红辣椒的鼻子，石头的眼睛，甚至连宝宝的围巾也贡献给了小雪人，小雪人俨然成了家中的一个成员，一起围着照全家福呢。更有创意者，充分利用斜坡，用脚将雪踩实，弄滑，一个个前后相接，蹲着开起小火车。大一点的孩子喘着粗气卖力地帮奶奶把雪一簸箕一簸箕地铲走，“杀出”一条条“雪路”。

雪儿很快找到自己的定位，利用自己的优势装备(一套玩沙小推车、铲子、簸箕)，马上吸引了几个小女孩，她们一起堆雪山，过娃娃家，还不断转移阵地，“这里的雪真白!”“这里的雪很厚!”有的用小车运，有的脚踩雪橇(用两个木板代替)飞奔，时间不长就堆了一座高高的雪山，插一些树枝当作树，彩纸点缀一下，等于栽满了鲜花。我想加入，人家拒绝：这是我们的领地，不准进来!只有远观的份了。时间飞逝，落日余晖映照清寒的雪景。心疼孩子通红的小手，湿了半截的裤子，回家吧!“哼”一个字悠扬婉转地转达了“不走”的意思，我开始利用大人的权威“强制执行”，以武力把雪儿拽回家。回到家后才撼觉脚冷，手脚已经通红了，赶紧用手搓，直到变得温暖为止。还玩雪吗?回答很肯定：还想玩!

来到幼儿园，有孩子对我说：“老师，晚上做梦醒了，担心雪化就趴到窗户上，看看雪还在吗。”眼里充满了渴望。上课了，课程还要继续吗?一层窗，将孩子与雪严严实实地隔开。心，已经游离在外面银色的世界里。我看着一片无精打采的懒洋洋，实在不忍……恩施格外：孩子们，现在穿羽绒服，准备、出去、打——雪仗!话音一落，“噢!耶!”一片沸腾。

雪之天堂，不再是一种漫长的等待。

编辑：cicy