金黔在线讯“征集教子方法和优秀案例”开展以来，我们收到了许多热心群众提供的线索。许多案例都是孩子长大以后父母的经验。本次案例，记者将和网友一起走进一个年仅五岁的小朋友家里，看看她的妈妈是怎么帮助她纠正坏毛病的。这位小朋友名叫小希，今年5岁半，是个活泼外向的孩子，但她曾经有过一段不爱上幼儿园的经历，为了让她不“逃学”，小希的妈妈王女士可没少费心。

小希4岁的时候开始上幼儿园。刚上了几天，她就告诉妈妈说，不想去幼儿园了。王女士不知道是什么原因，于是她问小希为什么。小希说，幼儿园的小朋友都不和她玩，老师也不搂着她睡觉。原来，在幼儿园里，小希产生了失落感。第二天，小希死活不肯去幼儿园。王女士好说歹说也没能把她劝出家门。王女士没有办法，只好随小希在家里。就这样，小希“退学”了。

到了周末，王女士带着小希去河滨公园。刚进入公园，就遇到了小希幼儿园的唐老师。小希跟在妈妈后面怯怯地叫了一声唐老师，唐老师和王女士攀谈起来，并带着小希一起在公园里游玩。小孩子的天性就是爱热闹的，没过一会，小希就拉住了老师的手。这时候，王女士电话响了，她对小希说，你和老师玩，妈妈有些事一会就回来。小希犹豫了一下，就点了点头。王女士走后，唐老师带着小希一起坐旋转木马，并和小希聊起幼儿园的事情。唐老师对小希说同学们很想念他，都问他怎么没来上课。这几天学习了新的美术课，唐老师还把小伙伴们送给小希的画拿了出来。没过几天，小希对妈妈说，她要去幼儿园，她想唐老师了。

采访的时候，王女士告诉我们，原来，那天王女士并没有去上班，她把小希交给老师后，就在一旁偷偷看着她。和老师在游乐园相遇，也是王女士早就和唐老师说好的。王女士对记者说，为的就是让小希能和老师交流，喜欢上老师，她才煞费苦心地“导演”了“公园巧遇”。如今，小希和她的小伙伴们相处的很好，每天回家还会告诉妈妈幼儿园的趣事。王女士说，还是应该把孩子放到孩子中去玩，这样不仅会学会如何同别人相处，也会使她得到更多的快乐。孩子的学前教育往往被年轻的父母所忽视，亦或许是父母没有时间陪伴；孩子的幼儿阶段会影响到他们以后的成长。正如弗洛伊德所说的：“萌芽阶段的好恶是成人的反射，”所以幼儿的行为不可不关心。(转载:金黔在线)