一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。自从我选择了幼教这一职业，我便深深地爱上了它，并全心全意的投入，把它作为自己热爱的事业为之努力拼搏。

一、营造家的氛围

正像一首歌唱道：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长”。歌词把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。使孩子们逐渐热爱我们的“家”了。每学年的开学初，我总忘不了问问班里的孩子们：“孩子们，我们班共有多少人，孩子们往往忘记了我这个“孩子王”，我就说别忘记加上我，我也是班级的一分子，这样就拉近了和孩子的情感距离。

二、注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进孩子，和每一个孩子成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，甚至理解我，就像那首歌唱的那样，处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份情感值得感激。在平时，我对孩子们一个甜甜的微笑、一下轻轻的抚摸、一次亲热的拥抱，在孩子们的记忆里，林老师是我们的妈妈老师。对于那些孤僻的孩子，我总忘不了与他们多交流，多沟通，留给他们更多的机会让他们表现自我。根据孩子的年龄特点，有时我还会用绘画的形式进行交流、谈心。

三、倾注真爱，善待孩子

世间的真情是关爱，是奉献，它永远是我们生命的依托，对孩子无私的关爱是一切成功教育行为的基础和前提，没有对孩子的爱，就不可能焕发出对教育工作的满腔热情，就无法真正地走到孩子们的心灵深处。孩子的纽扣掉落了，及时给他补上，孩子被蚊虫叮咬了，马上给他涂上清凉油，时时刻刻像慈母一样地关心他们，爱护他们。另外，对待孩子一视同仁，多些鼓励，少些批评，多些帮助，还有学会倾听，倾听他们的需求，然后尽量满足他们的需要，并给以恰当的引导。真爱和善待正如阳光，空气，水和养料，可以使其健康成长。

四、热爱孩子，以人为本

“知识就是力量”，这一信仰已深深地植根于我们生存的意识中，但是，在今天，作为教育工作者的我们，应该迫切需要清楚地认识到，知识并不等于是智慧，有真才实学的人并不等于是真正意义上的人才，提升人的道德水准是我们教育的主要任务。道德教育的核心是让孩子学会做人。我在工作中，力求以人为本，以自己的爱心去善待每一位孩子，努力服务于孩子。在教育中，我重视从点滴起步，如让孩子认识国旗、国徽，知道家乡的特产，在家给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿，培养孩子做一个孝敬长辈的好孩子。通过各种活动，让孩子懂得保护地球的重要性，让孩子做一个环保“小卫士”，培养孩子从小树立环保意识等等。

在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，因为我甘愿做“孩子王”，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切作为我永远的指南。