活动目的 　　1.进一步认识脚的功能。 　　2.享受跳舞的乐趣。 　　3.提高自理能力。 　　活动准备 　　录像机、舞蹈表演录像带。 　　红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 　　大卡纸。 　　录音机、音乐录音带(有快、慢节奏)。 　　活动过程 　　1.播放表演舞蹈的录像带，引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰。 　　2.提议幼儿一起跳舞，跳舞前，老师在地上铺上几张大卡纸，并把几块海绵分别放进红色、黄色和绿色的水彩里。 　　3.请幼儿脱下鞋袜，踏在海绵上，当两只脚都沾了颜色后，随着音乐在大卡纸上自由跳舞。 　　4.跳完舞后，老师帮助幼儿把脚洗干净，引导幼儿自己穿鞋袜。 　　5.请幼儿说说跳舞的感受，并讨论如果脚受伤了，不能做哪些活动，如何保护自己的双脚。 　　6.等大卡纸干透后，老师协助幼儿剪下脚印制作拼贴画 　　7.请幼儿试着找找自己的脚印，然后观察脚印上的纹理。 　　总结分享 　　请幼儿说说最喜欢的拼贴画。 　　活动评价 　　1.能说出脚的功能。 　　2.享受跳舞的乐趣。 　　3.能自己穿脱鞋袜。 编辑：cicy