活动目标：　　

    1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。　　

    2、初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。　　

    活动准备：　　

    1、幼儿用书：《身体小卫士》　　

    2、木偶表演《皮皮历险记》，准备木偶"皮皮"、温度计、冷毛巾等。　　

    活动过程：　　

    1、教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。　　

   (1)、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。　　

    教师：皮肤在运动后有哪些变化(如变得红红的、有汗等。)

    (2)、教师带领幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也能够先去冷的房间，后去锻炼防止感冒。　　

    (3)、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿了解它的特征。　　

    2、启发幼儿感知皮肤是人体的"外套"，让幼儿学习保护皮肤的方法。　　

    (1)引导幼儿讨论皮肤的作用。　　

    教师：我们全身到处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢　　

    (2)教师和幼儿一齐看幼儿用书：《身体小卫士》。透过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，明白皮肤能够保护我们的身体，就像人体的健康外套。　　

    (3)引导幼儿说说日常生活中保护皮肤的方法。　　

    3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同变化，让幼儿学习简单的处理方法。　　

    (1)组织幼儿讨论皮肤在生病时的变化。教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化(如：皮肤很红、身体很烫等)

    (2)教师和幼儿看木偶表演：《皮皮历险记》。　　

     教师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的当小朋友身体健康的时候又有什么感觉　　

    (3)教师总结：皮肤能够调节人体的体温，皮肤在发烧时和身体健康时会不同。　　

    (4)引导幼儿讨论简单的保护皮肤的方法：当发现皮肤有变化的时候，能够及时高数成人;在成人帮忙下使用温度计，了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。

编辑：cicy