小班社会活动设计--美妙的水声

作者:   来源:《新世纪幼儿园主题探究课程》3-4岁(下册)  上传时间:2004-09-09

设计意图


声音常常能吸引幼儿的注意。水声富于变化,小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能给幼儿留下深刻的印象。本活动旨在通过让幼儿感受不同的水声引起幼儿对周围世界的关注,初步了解事物也是多样的。


活动目标


1.感知不同的水声。


2.能敏感地关注周围事物的变化。


活动准备


1.录音磁带美妙的水声


2.水桶、盆、杯子、雨伞、雨衣。


活动建议


1.听美妙的水声,辨别是什么声音,有什么感觉?


2.下雨天聆听窗外的雨声,辨别雨落在树叶、房顶、地面上的声音。


3.打伞或穿雨衣,亲身感受。


4.在走廊上放置水桶、盆、杯子、木制品及充气玩具等,辨别、感知雨落在不同物体上的声音。


5.小朋友喝水时,倾听和感知喝水与咽水的声音,说说玩水时,水还可发生什么声音?


延伸提示


1.在玻璃瓶里装入不同量的水,用小木棒敲击出高、低不一的声音。


2.寻找生活中有趣的声音。





 

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