活动目标：
      1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲。
      2、观察事物的细节部分，根据橙子的不同形状展开想象。
      活动准备：课件 ，笔、纸人手一份，相关图片。
      活动过程：
      一、课件导入。
      1、播放课件出示橙子。今天我把自己变成一名魔术师，我要给大家变魔术。你们知道我要用什么变魔术吗？
      2、用橙子变出橙子的横切面图。提问：这是什么？像什么？
      二、橙子变魔术。
      1、一个橙子变魔术。大家边念咒语边变"橙子，橙子变变变！"橙子变成一台电风扇。
      提问：谁在吹电风扇？电风扇是怎样转的？会发出什么声音？
      师：我把橙子变成了电风扇，我很得意，我要开心的唱起来啦。
      我的橙子变成电风扇，变成电风扇，哎呀呼呼转。我的橙子变成电风扇，变成电风扇，哎呀好凉快!
      幼儿随音乐再唱一遍歌曲。
      2、两个橙子变魔术。
      橙子变成一辆自行车。提问：自行车给谁骑的？骑了去干什么？车轮怎么转的,会发出什么声音？幼儿创编歌词，并找出规律，只要替换每一句歌的最后三个字就可以了。
      一起唱一遍歌曲。
      3、三个橙子变魔术。
      这次橙子又会变成什么？橙子变出伞。引导幼儿创编歌词，随音乐将歌词唱出来。
      三、提供幼儿一个竖切面的橙子，引导幼儿大胆添画。
      1、橙子又变成了什么？它又可以变成什么呢？
      2、今天老师给你们每人准备一个橙子请你们想一想，用笔画一画。
      3、幼儿大胆想象在橙子上添画。
      四、将幼儿作品展在黑板上。
      1、幼儿介绍自己把橙子变成了什么？
      2、请个别幼儿跟着歌曲把自己变得魔术唱出来。
编辑：cicy