目标：

借助歌曲初步感知邮递员叔叔的工作特点，近而体会他们的辛苦，从而产生谢意。

对帮助过我们的人产生谢意。

准备：

一封信、邮递员叔叔用的服装及帽子

多媒体（有关邮递员送信的片段）

过程：

观看多媒体：

提问多个幼儿，尽量让他们自己说出歌曲的涵义。

带领幼儿回忆以前在哪里遇见过邮递员叔叔？

我们为什么要感谢他？

曾经谁还帮助过自己，应该怎样感谢他们？

学儿歌：

教师引导幼儿边打节奏，边学儿歌

演出：

让幼儿进行自由组合参加表演，鼓励幼儿积极动脑，自编动作。

请小朋友当评委选出最佳表现奖。

讨论：

让幼儿将感谢用语应用到今后的学习和生活中去，使之成为一种习惯。