音乐活动――回声(程玲玲)

作者:程玲玲  来源:  上传时间:2005-09-23

活动目标:能控制声音的力度变化,用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”;能分角色合作表现。


活动准备:


1、在日常生活中有意识地播放这首歌,使幼儿熟悉旋律


2、音乐磁带


活动过程:


一、爬山。


1、假日里,天气晴朗,我们一起去爬山吧!


2、教师播放音乐,引起幼儿边听音乐,边作各种动作,表现爬山情景。如:背上背包、擦汗、观望、休息、喝水等动作。


3、到了山谷大家会作些什么事,并用动作表示,如:双手拢成喇叭状,大声呼喊。


二、回声真好听。


1、幼儿完整欣赏歌曲一遍,说说听到了些什么,他有什么特别的地方?


2、欣赏歌曲,引导幼儿听一听歌曲中哪些是小朋友的声音,哪些是大山公公唱的?


1、 怎样唱才能让人一听就能分出是谁唱的?


2、 重点学唱回声句。引导幼儿学习控制音量,表现回声由强变弱的过程。


3、 山谷回声很好听又奇特,真有趣!怪不得小朋友哈哈哈的笑呢!让我们一起来学一下大山公公是怎样笑的。


三、与大山对话。


1、根据歌曲内容,让幼儿按意愿分成两组,一组扮小朋友,一组扮演大山公公。


2、幼儿分角色演唱歌曲。


3、怎样才能让几个人的声音听上去像一个人似的?


引导扮演小朋友的幼儿配上合适的动作,表演与大山对话时的情景。要求两组幼儿配合默契,体验合作的快乐。


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