农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。为了让幼儿更好地了解和感受端午节丰富的文化内涵，特设端午幼教专题。在“玩、话、唱、做”中让小朋友去体验我国的传统节日中蕴涵的深刻意义。——责任编辑：咚咚锵
（1）初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；
（2）喜欢和老师、小朋友一起坐坐、玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
（2）喜欢和老师、小朋友一起坐坐、玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯；
（2）和大家一起共度端午节，积极参加端午节活动，体验节日的快乐。
（2）和大家一起共度端午节，积极参加端午节活动，体验节日的快乐。
（1）了解端午节的来历和风俗；
（2）具有较强的集体意识，参与调查、交流、制作和讨论等活动，表达节日感受。
（2）具有较强的集体意识，参与调查、交流、制作和讨论等活动，表达节日感受。
端午节习俗概览
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
图书设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果等简易而又不失趣味的小教程，一方面方便家长在家中与儿童进行亲子互动，密切亲子情感，提高儿童的动手能力的同时也加深对中国传统节日与习俗的认识；另一方面又便于幼儿教育者在集体教育活动中使用。
真的粽子制作工序复杂，对于学龄前幼儿操作起来比较困难。粽叶的边缘锋利容易伤手，糯米也不好包裹，扎粽子也是一个熟能生巧的“技术活”，记得包粽子都是家里老奶奶的“绝门手艺”呢。可如果因为这些原因，而让小朋友们无法体会包粽子的乐趣，实在可惜。于是，我们特别搜集了一些手工“小粽子”的教程，用安全环保材料代替粽叶和糯米，另辟蹊径地做一个小朋友的粽子。看看，造型一样可爱别致哦。
