课程从根本上来说是一种复杂的文化现象，受社会文化因素的广泛影响。因此，课程的建构与实践，离不开对其所处社会文化背景的认知。社会文化历史的视角，有助于我们更深刻地理解课程建构与实践的本质，

标签：幼儿园园本课程,个案研究   类别：课程模式   浏览次数：5310次

幼儿园 历史生态 安全 教育

标签：幼儿园,教育理论,历史,安全,教育   类别：教育理论   浏览次数：2270次