过去，教师是幼儿园活动的设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计空间让给了孩子，让幼儿在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需、符合幼儿年龄特点的活动。 幼儿动手收集、整理..

标签：发挥孩子的主人翁精神   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1969次

幼儿故事：小公鸡和狼

标签：幼儿故事,小公鸡,狼   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1969次

幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,哭了,以后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1969次

教育随笔：特殊的语言

标签：教育随笔,特殊的语言   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1969次

　　　　经过多年的新课程实践，我们越来越感受到，以校为本的教学研究制度的构建，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师的专业发展，提升学校核心发展力，具有重要的理论和实践意义。

标签：教研制度,幼儿园发展力,优质幼儿园   类别：园长研修   浏览次数：1969次

　　　一个孩子性情活泼，当然令人喜欢。但如果活泼得过了头，超越了“底线”，没有一点儿规矩，太放肆，那就令人生厌了。　　　　一个孩子守规矩，人们也喜欢。但如果过分地守规矩，事事都很拘谨，就象个小“木头人”似的，太

标签：活泼,规矩,老实   类别：园长研修   浏览次数：1969次

　　一、招生指导思想：　　　　为全面做好幼儿园招生工作，尽力满足社区适龄幼儿入园需求。作为2015年秋季招生工作，2015年秋季毕业幼儿约36名，可接纳新生一个小班25名。　　　　二、招生原则：　　　　遵照市、

标签：秋季招生,招生工作,招生原则   类别：园务工作   浏览次数：1969次

遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭：“不许哭，有什么可哭的！”“停住，不许让眼泪掉下来！”

标签：幼儿教师,教育随笔,消极情感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1969次

在幼儿园里，每个幼儿都会有一两个自己的好朋友，他们经常在一起玩耍，一起手拉手站队，自由活动时间他们也总是形影不离的，相互了解着，彼此熟悉着．共同成长着。

标签：好朋友,师幼沟通,催化剂   类别：教学互动   浏览次数：1969次

那天，我组织了一个大班美术活动"向日葵"。

标签：幼儿教师,教育随笔,向日葵保护伞   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1969次