幼儿 教学 方法

标签：幼儿 教学 方法 排头 排尾   类别：教学互动   浏览次数：2120次

寒风乍起，幼儿园里的“红脸蛋”、“烂嘴巴”多了起来。在干燥寒冷的季节，怎样才能保护孩子娇嫩的皮肤不受伤害呢?

标签：呵护,宝宝,娇嫩的,皮肤   类别：科学饮食   浏览次数：2120次

我的家很独特，不需要循规蹈矩、不需要一尘不染、不需要处处谨慎说话做事，它所具有的是孩子随处可见的玩具、随时可用的废旧材料、随心所欲的各类“游戏大餐”。

标签：资源共享,用心,扮家,妙手,生花   类别：资源共享   浏览次数：2120次

琪琪的遭遇让我想起刚从我班毕业的小男孩睿睿。睿睿是个聪明、可爱、懂事的小男孩，他原本有一个幸福的家，可突然一天，他的爸爸心脏病猝死。

标签：感性接纳,理性教育   类别：社会性发展   浏览次数：2120次

幼儿园环境布置：墙面布置——丰收了

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,丰收了   类别：活动室布置   浏览次数：2120次

为了调动幼儿学习的积极性，我们实行了奖励制度，得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高，因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬，我们的表扬规定就是：能够按照要求进行活动的幼儿，都可以获得一个五角星。

标签：幼儿教师,教育随笔,五角星风波   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2120次

没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，

标签：幼儿教师,教育随笔,消防员,贴身小棉袄   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2120次

活动背景和设计意图：故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品，山羊奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同，判断是谁来了。利用这个文学作品，让幼儿学习根据声音的特征进行判断，不但发展了幼儿细致的分辨能力，而且使幼儿对周围

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2120次

1、教师是人类灵魂的工程师 2、作家在写人，画家在画人，演员在演人，教师在塑造人。

标签：教师箴言   类别：队伍建设   浏览次数：2120次

我们是大自然的宠儿我们沐浴在阳光下风吹雨打中我们变得坚强我们的梦想存在我们的激情常青我们要寻找哪怕一时的------光明 我们滋养在爱的天地中挫折打击下我们变得成熟我们的热情如火我们的心情永恒我们要寻找哪怕一时..

标签：寻找阳光,大自然的阳光   类别：儿歌   浏览次数：2119次