妈妈！ 我会飞。 你看， 你看： 一弓腰， 两手一展， 一闭眼， 飞上蓝天。 飞过楼房，。 飞过树尖， 飞过田野， 飞向高山。 追上那行大雁， 飞得很远很远。 妈妈， 别抱我， 我会飞， 我要离开你的身边， ..

标签：诗歌   类别：儿歌   浏览次数：1997次

大公鸡，你别叫，今天我可起得早。自己穿的衣，自己戴的帽；自己叠好小被子，院里来做操。我已长大了，起床不再用你叫。（来源：牛牛儿歌网）

标签：儿歌,我已长大了   类别：儿歌   浏览次数：1997次

标签：    类别：新闻资讯   浏览次数：1997次

营养保健秋天补三类食品最佳

标签：营养,保健,秋天,食品   类别：科学饮食   浏览次数：1997次

教师有不少自己的教学故事，这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”，因此，它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。

标签：私人收藏,转化为,集体财富   类别：园本教研   浏览次数：1997次

幼儿故事：五颜六色的太阳

标签：幼儿故事,五颜六色,太阳   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1997次

“教育回归儿童的生活，密切贴近儿童的生活”，这是世界教育发展的趋势；同时，《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性，强调儿童应该在生活中学习，在学习中生活，为此，我们提出了“用生活来教育，为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念，切实将这一理念化为行动，自本学期起，我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施，尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。

标签：资源共享,生活化课堂   类别：资源共享   浏览次数：1997次

女儿佳佳上幼儿园时，她所在的校园与小区隔着好几条马路，由于我和妻子下班时间不固定，每天接送女儿成为我们的头痛事。幸亏佳佳的奶奶主动提出去接她，解了我的燃眉之急。

标签：女儿独行记   类别：资源共享   浏览次数：1997次

我们班有个叫**的小男孩，十分调皮。日常平凡，总有小朋友告他的状。“老师，他打我了。”“老师，他抢我的皮球。”……为此，我们不知教育了他多少次。

标签：幼儿园中班,教师随笔,尊重孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1997次

对大班开展了情绪识别活动《心情与表情》，主要要达到以下两个目标：1．能够在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。2．愿意与同伴分享自己的心情，知道好心情的重要性。我设计的环节是这样的：一、出示表情图片，了解人的基

标签：教学反思,大班社会   类别：教学反思   浏览次数：1997次