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现在有越来越多的幼儿园采用微信公众号等形式,来提升园所的知名度,增强家园互动。这无形中会给教师增加不小的负担,但我认为,只要将其有效地与教师的日常工作结合,同时利用多种形式激励、调动教师的主动性,就可以使教师从中体验到职业的成功感、幸福感。
标签:新媒体,职业幸福感 类别:队伍建设 浏览次数:2167次
幼儿园中班科学活动:我们的电动玩具
【活动目标】 1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。 2、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。 3、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。
标签:幼儿园中班,科学活动,电动玩具 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2167次
《N Net》(王娟娟)
活动名称:《N Net》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“N”、英语单词:“Net”的正确发音及译义,理解短语:“Hands up! Hands ..
标签:英语教学活动N Net 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2166次
保护好奇心(王娟娟)
好奇心是每一个孩子的本能,也是培养兴趣的基础。著名科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。 如果我们能给孩子培养出这样的“老师”,孩子将会受益终身。许多科学家的成长道路都说明,小时侯的兴趣对于他的成才和贡献有着..
标签:如何对待孩子的好奇心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2166次
循“童心”引领幼儿还原音乐的真谛
音乐是心灵的流泄,音乐是生活的节律。音乐的发展遵循着一切艺术的规律。音乐的制作也不外生活――心灵――音乐的过程。而其中音乐的内在关键就是人的内心灵动。对于幼儿来说,这份灵动就是幼儿的童心,是幼儿生理上最重要的本..
标签:音乐 类别:教学互动 浏览次数:2166次
生命奥秘――人为什么要用鼻子呼吸?
人的鼻子里左右各有一个弯曲的又长又窄的管道,这个管道就叫“鼻腔”。在鼻腔里长着好多的鼻毛,能把空气中的灰尘、病菌挡住。鼻腔的粘膜上布满了特别细的毛细血管,它们能给吸进的空气加温,使它适合人体的温度。如果用嘴呼吸..
标签:生命奥秘,鼻子呼吸 类别:人体奥秘 浏览次数:2166次
生命奥秘――吃饭太快了为什么不好?
吃饭的时候,慢嚼细咽,能充分诱发唾液。这样食物到了胃肠里后,也容易继续消化和吸收了。如果吃饭太快,饭到了胃里以后,就会加重胃肠的负担,而且食物也不能被充分消化。这样就会造成消化不良,时间长了,还容易得胃病。 生..
标签:生命奥秘,吃饭 类别:人体奥秘 浏览次数:2166次
蒲公英1
蒲公英1
标签:蒲公英 类别:艺术欣赏 浏览次数:2166次
幼儿园管理策略:归因促教师成长
今年6月下旬,我接到一位家长的电话,反映对孩子所在班级S老师的感受,并询问升班情况。家长说:“我也说不出这位老师到底哪里有什么不好,就是感到我的孩子不喜欢她。
标签:幼儿园,管理策略,教师,成长 类别:管理策略 浏览次数:2166次
把孩子带到大自然中去
孩子 自然 山
标签:孩子,自然 类别:园本教研 浏览次数:2166次

