幼儿园教师教学反思：过河

标签：幼儿园,教师,教学反思,过河   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2010次

孩子说话晚怎么办?

标签：孩子,说话晚,怎么办   类别：资源共享   浏览次数：2010次

妈妈从小黄豆屋前经过时，小黄豆叫住了妈妈，指了指门。妈妈看了看，门上有一张纸条，纸条上写着：欢迎桐桐和小凡来私人小屋．大人不准进来。

标签：资源共享,秘密小屋   类别：资源共享   浏览次数：2010次

资源共享：让孩子为小气买单

标签：资源共享,孩子,小气,买单   类别：资源共享   浏览次数：2010次

科学知识：太阳是怎样成长的？

标签：科学知识,太阳,成长   类别：科学知识   浏览次数：2010次

为创造平安和谐的幼儿成长环境，我园积极争取“外援”，联动多方力量，全面加强人防、技防、物防建设，标本兼治，构筑幼儿园的“安保墙”。

标签：多方联动,多措并举,共筑,坚实,幼儿,安保网   类别：管理策略   浏览次数：2010次

聆听《陶行知教育思想报告》的体会

标签：聆听,陶行知,教育思想,体会   类别：党团文案   浏览次数：2010次

儿歌：知了蜕皮

标签：儿歌,知了蜕皮   类别：儿歌   浏览次数：2010次

为深入贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，根据教育部办公厅《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的诸多现象和问题，

标签：适宜的爱,学前教育宣传月   类别：教育理论   浏览次数：2010次

一、活动目标 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

标签：幼儿园六一,活动计划   类别：园务工作   浏览次数：2010次