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为做好教师任用和教师管理工作,特制定本聘任制度。
标签:教职员工,聘任制度 类别:管理策略 浏览次数:2238次
建构生态式教学评价,促进师幼可持续发展
教学评价是了解教学的适宜性、有效性,调整和改进教学,保证教学质量的必要手段,是教学的重要组成部分。生态式教学评价指向于促进幼儿和教师共同可持续发展,在评价方式上讲求各评价要素之间的平衡。 [关键词]幼
标签:生态,持续,发展,平衡 类别:园务工作 浏览次数:2238次
三步法帮助孩子学会解决冲突
过年了,一家人聚会吃饭,3岁多的优优喜欢同5岁的哲哲在一起玩儿。哲哲正在拼一个变形金刚,优优也想玩儿,哲哲不给,不一会儿优优就大声哭了起来。
标签:三步法,解决冲突 类别:社会性发展 浏览次数:2238次
让我们更亲密一些——怕老师的孩子
甜甜出生后一直由妈妈照看到3周岁,她喜欢看书、喜欢听妈妈讲故事。甜甜3岁后妈妈要去外地工作,就把奶奶请过来照顾她。
标签:怕老师 类别:家园互动 浏览次数:2238次
幼儿教师教育随笔:引导孩子自己解决问题
当孩子遇到困难的时候,总会习惯性的求助大人,而我们身为老师,也总是一次又一次,不厌其烦的帮助孩子解决问题。但是这天我突然想到,为什么不引导孩子,让孩子自己解决问题呢?早上的户外活动,几个小朋友在玩飞盘。军军小朋
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2238次
幼儿园大班科学教案:雨的形成
【活动目标】1、了解云和风的关系,产生探究的兴趣。2、知道雨是怎样形成的。【活动准备】云、风的头饰若干。【活动过程】一、雨是这样形成的。1、教师故作神秘的说:我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声,他
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2238次
幼儿园教育随笔:童言无忌
今天,和孩子们一起认识完《小金鱼》后,我问:“小朋友,除了金鱼,你们还知道那些动物也是鼓眼睛?”孩子们回答得非常积极:蜜蜂、青蛙、蜻蜓······我发现宋浩成小朋友高高的举起小手,
标签:教育随笔,童言无忌 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2238次
社会活动设计――放风筝比赛
活动目标: 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人,为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备: 故事:《放风筝比赛》 活动建议: 一、结合挂图,教师讲述故事 二、通过提问,加深幼儿理..
标签:社会活动设计――放风筝比赛 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2237次
说悄悄话的效应
我班有个叫周明昊的小朋友,从小班到中班,一直是断断续续的来园,小朋友都不喜欢他每天来园时哭,所以都不跟他玩。 来到大班后,为了让他开口,我在全班幼儿面前说:“现在老师要跟周明昊小朋友说句悄悄话,谁做了周明昊的好..
标签:说悄悄话好吗 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2237次
为什么小静琦是这样的呢?
孩子们入大班已经有两个多月了,这两个月里我们由生疏变得熟悉起来,孩子们有的调皮,有的文静,有的大方,有的腼腆……他们都非常的可爱,非常的讨人喜欢.刚刚来这个班的时候,最让我上心的就是那些 “小调皮们”,他们的“..
标签:幼教随笔,可爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2237次