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教学目标: 1引导幼儿欣赏童话,能听懂童话的主要内容。 2、帮助幼儿理解童话内容,引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。
标签:幼儿园中班,语言活动,不受欢迎的客人 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4073次
个人成长评析计划表
一、自我分析、个人简介 姓名:XX 年龄:23岁 政治面貌:团员 籍贯:XX 特长:绘画 学历:大专 现任教:大一班 职务:主班 二、个性品质 活泼可爱的我从事幼教工作近五年了,我热爱这份工作,在工作中..
标签:个人成长 类别:常用表格 浏览次数:4072次
美术边框6
编辑:chenxianzhi
标签:美术边框 类别:边框素材 浏览次数:4072次
美术教育:引导幼儿向米罗大师学画
美术教育:引导幼儿向米罗大师学画 活动由来: 在绘画教学中有一段时间,幼儿由于受技能技法和生活经验的限制,绘画水平停滞不前。在进行名画欣赏时,我发现幼儿对米罗的画特别感兴趣,总是在画前指指点点,争..
标签:美术教育 类别:美术教育 浏览次数:4072次
幼儿园快乐游戏:绳子变变变
幼儿园快乐游戏:绳子变变变
标签:幼儿园,快乐游戏,绳子,变变变 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:4072次
舞蹈创编在幼儿园教学中的运用
舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈,可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品,将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容,能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签:舞蹈创编,幼儿园教学 类别:音乐教育 浏览次数:4072次
浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”
在教育均衡发展的教育思想指导之下,20lO年8月,绍兴县教委出台了《绍兴县学区教育管理工作试行规程》,自此,柯岩和湖塘街道幼儿教育便走上了城乡联合、学区化管理的道路。
标签:柯岩幼儿园,学区一体化管理 类别:民办教育 浏览次数:4072次
我给星星打电话
星星星星把眼眨,我给星星打电话:“你离我们有多远?你那上面有点啥?”星星打开信号灯,―闪―闪把话答:“快快长大驾飞船,欢迎你们来侦察!”
标签:小星星,给星星打电话 类别:儿歌 浏览次数:4071次
幼儿故事课件:小松鼠买梦
幼儿故事课件:小松鼠买梦。
标签:幼儿故事课件,小松鼠,买梦 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:4071次
园本教研:研究中的收获与思考
在实践研究中我们发现,通过各领域的学习幼儿获得了大量的认知经验,这种认知经验使幼儿在画面中表现出极为丰富的内心世界、情感体验和对世界不同的认识与理解,作品呈现得更为丰富多彩而具有个性化。
标签:园本教研,收获与思考 类别:园本教研 浏览次数:4071次