［摘 要］ 理答行为指教师在提问后对幼儿回答所作的反应和处理。对幼儿教师理答行为的研究有助于提高教师对幼儿回答作出反应的有效性，有利于促进幼儿的发展。本研究对15次幼儿园集体教育活动中教师理

标签： 集体教育活动,师幼互动,理答行为   类别：队伍建设   浏览次数：5535次

幼儿园大班美术教案：美丽的插花 活动目的 学习用各种农村自然物进行插花，探索各种插花方式。 尝试为自己的插花作品取个名字。 萌发幼儿爱美，审美，表现美的情感。 设计思路 正值春天，农村的田埂，小路，小河边，各..

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幼儿园教学反思：我喜欢的动物

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幼儿园室外环境创设5

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幼儿园托班整合教案――彩色的可乐 名称一：打保龄球　　目标：　　锻炼手臂肌肉的爆发力　　材料：　　可乐瓶里装有颜色的水，皮球等　　过程：　　1.幼儿分成若干个小组，每组有4-5个瓶子。　　2.幼儿人手一只皮球，..

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幼儿绘画作品：长颈鹿

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幼儿园主题墙饰：地区温度变化

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故事在幼儿园语言教学中占有一定的比例，在故事教学中，我们讲完故事总是问：“故事的名字叫什么？”“故事有谁？”等，这样的问题可以帮幼儿记忆故事，但并没有为幼儿提供更多思考、想象和选择的空间，如果将故事教学中的提问..

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——自画像

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