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【摘要】 幼儿好习惯的培养应抓住关键期.针对幼儿的年龄特点,文章就如何培养幼儿的良好行为习惯阐述了一些具体的做法。 【关键词】 幼儿好习惯培养方法
标签:幼儿良好行为习惯 类别:社会性发展 浏览次数:5194次
幼儿园中班幼儿评语(八)
幼儿园中班幼儿评语(八) 张娟小朋友: 可爱的你平时太文静、也太胆小了,每次老师看着你的时候,你马上就躲开,其实老师很喜欢你的,你上课遵守纪律,很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;..
标签:中班幼儿评语 类别:幼儿园中班评语 浏览次数:5193次
多元表征与早期儿童的数学学习
自20世纪90年代以来,有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点,数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。
标签:多元表征,早期儿童,数学学习 类别:数学教育 浏览次数:5193次
幼儿教师教育随笔:宝贝吃饭香 小小身体棒
每每到了吃饭时间,教室里总会出现这样的情况:有的孩子看起来大口大口吃饭菜,可是碗里的饭菜总还是那么多;有的孩子吃饭像在吃药一样,一点也不香;有的孩子饭菜都含在嘴里“打饼”,就是不下咽。面对种种不良饮食习惯,老师也是动足了脑筋,让宝贝们吃饭更香,胃口更好!
标签:幼儿教师教育随笔,宝贝吃饭香,小小身体棒 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5193次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿泥工作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿泥工作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿泥工作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5193次
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好呢
设计意图: 在本次活动中,我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口,推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分,让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序,这是动作水平的排序;
标签:幼儿园大班,科学教案,谁先吃 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5193次
幼儿园大班美术活动:《小风车》教学反思
"我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。"这颇有哲理的标语挂于美国华盛顿图书馆的墙上。它说明了无论做什么事光听是不行的,过后不久就会忘记。
标签:幼儿园大班,美术活动,小风车,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:5193次
幼儿园室外环境创设5
幼儿园室外环境创设5
标签:室外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:5192次
幼儿园室内环境布置:活动室3
幼儿园室内环境布置:活动室3 编辑:iris
标签:环境布置,游戏区 类别:活动室布置 浏览次数:5192次
玩教具制作:创意小鸟
创意小鸟:工具材料: 透明胶或双面胶、剪刀、养乐多的小塑料瓶、硬卡纸制作方法:1、在硬纸上剪下“小鸟”的翅膀,尾巴和眼睛,黏在“小鸟”身上。2、再剪下一块半圆形的纸,卷起来,做“小鸟”嘴巴
标签:玩教具制作,废旧材料制作 类别:废旧材料制作 浏览次数:5192次