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公园里,花儿开,红的白的和紫的.花儿好看我不摘,大家夸我好宝宝。
标签:公园里的花 类别:儿歌 浏览次数:1467次
爱(张晓欣)
爱是一种语言, 说出我的内心, 表达我的情感; 爱是一种榜样, 督促我为人师表, 指引我身正为范; 爱是一种力量, 让我的胸怀变得 如天空般广阔, 如大地般深沉; 爱是一种希望, 让我从一张张脸上, 看到..
标签:诗歌爱 类别:儿歌 浏览次数:1467次
开心屋
你拍手,我拍手, 大家一齐拍拍手, 你来跑,我来跳, 我们一起来跳舞。 你快乐,我快乐, 我们大家都快乐。 你开心,我开心, 来到幼儿园都开心。
标签:拍手歌 类别:儿歌 浏览次数:1467次
中国名画41
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:1467次
太多的爱会变成害
在我们班里,常常会看到这样的现象:有同学的抽屉里乱七八糟;有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去,不知爱惜;值日生能从地上捡一大把铅笔,老师问来问去,却无人认领;有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人;
标签:溺爱,宠爱,包办 类别:园长研修 浏览次数:1467次
竞争对于孩子到底意味着什么
3岁到3岁半的时候,孩子的竞争意识就日益强大起来,不断地和他人参照,不断地更改“参照系数”——评判标准,不断地用比较来评价别人和自己。
标签:幼儿竞争 类别:社会性发展 浏览次数:1467次
幼儿教师教育随笔:放大孩子的优点让他自信起来
自信不是与生俱来的,虽然有一定的遗传因子,但更多是靠后天的培养,靠机缘巧合,关注孩子的优点,暗示并放大孩子的优点,能有效地提升孩子的自信心。人无完人,但总有优点,特别是孩子,要善于发现孩子的优点,关注孩子点点滴
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1467次
幼儿教师精选说课:大班语言《炎热的夏天》说课稿
一、设计意图《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式
标签:说课稿,精选说课 类别:精选说课 浏览次数:1467次
旅途之上 游戏相伴
现在,一家人自驾出游已是生活中的常态。但是坐在空间狭小的车里,对于好动的孩子来说却是个不小的挑战。常听一些家长抱怨说,孩子坐车途中不听话、闹得慌。我也曾和朋友出行,看到朋友的孩子在车里不停地吃、喝、闹,一路上孩
标签:游戏 类别:资源共享 浏览次数:1467次
梦(程玲玲)
月儿月儿下来吧,我要用你打电话。告诉天公公:我们明天去郊游,请别下雨呀!
标签:郊游 类别:儿歌 浏览次数:1466次

