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一、目标:教师能够从知识、能力、情感这三个维度制定活动目标,知识目标:了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道两种树的不同点。能力目标:能运用观察、比较的方法辨认几种常绿树和落叶树。情感目标:体验探究活动的乐趣,愿意在集体面前表达自己的想法。目标制定全面而具体,而且着眼点小而精,是幼儿通过努力能够达到的,符合最近发展区原则。
标签:常青树与落叶树,评课报告 类别:教学反思 浏览次数:1429次
幼儿教师教育随笔:无法退却的选择
又是一周新的开始,密匝匝的人头挤满楼梯口,孩子们很自然地站到一旁接受晨检。一张张微笑的脸亲切的向你打着招呼,虽有一两张略显不太情愿全托孩子的脸,但孩子们的气势很强旺,
标签:幼儿教师,教育随笔,退却的选择 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1429次
资源共享:幼儿园心得体会
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人以前说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。
标签:资源共享,心得体会 类别:资源共享 浏览次数:1429次
幸福(张翠)
当我望见了太阳我就感觉到了生命给予的幸福当我望见了秋天我就感觉到了耕作给予的幸福当我望见了你的眼睛,我就感觉到了爱情给予的幸福 幸福就像一杯美酒香甜而又醇美幸福就像一杯咖啡开始是苦的喝到心里是甜的。
标签:幸福 类别:儿歌 浏览次数:1428次
乌 鸦
从前有一位王后,她有一个还在怀里抱着的小女儿。小姑娘总是调皮不老实,妈妈只能顺着她的性子劝她,可是小姑娘就是不听话。后来,妈妈不耐烦了,正好看见一群乌鸦在皇 宫四周飞翔,她就打开窗户狠狠地说:“你要是一只乌鸦..
标签:童话,故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1428次
严防少儿误闯误入
【新华社北京1月3日电】(记者杜宇)建设部日前要求,在中小学、幼儿园周边施工的建筑工地,必须严格实行封闭式管理,以防少年儿童误闯误入。 建设部有关负责人说,工程质量是中小学、幼儿园校舍安全的基本保障,各地要严..
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幼儿故事:解读“无”处不通
幼儿故事:解读“无”处不通
标签:幼儿故事,解读,无处不通 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1428次
不要被喝彩声绊住脚步
目前,在学前教育领域一些优质幼儿园的社会评价很高,享有较高的知名度和赞誉度,在鲜花环抱、掌声缭绕中成为了老百姓追捧的热点幼儿园。
标签:喝彩声,绊住脚步 类别:园务工作 浏览次数:1428次
穿越去看看国外育儿法
日本:自己动手不娇惯 在日本,即使家长接送孩子上幼儿园,都是空着手的,而孩子们肩背手拿的拎着大大小小三四个书包。到了幼儿园,孩子们就要自己动手反复脱换行头,因为日本幼儿园的服装都是统一的,
标签:国外育儿法 类别:外国幼教 浏览次数:1428次
幼儿教师教育随笔:一幅“不美”的画
今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见老师马上请求道:“老师,你能帮我画一条小鱼吗?”
标签:幼儿教师,教育随笔,不美的画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1428次