<a href="design.asp"target="window_name"></a> 本报讯（记者段伟华）四岁小孩挥毫泼墨题写春联，秀美典雅..

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儿歌：踢毽子

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幼儿园毕业升入小学，并不意味着幼小衔接的完成和结束。记者在采访中得知，小一生在第一学期的头两三个月里，幼小衔接依然是重要内容。

标签：幼小衔接,入学准备,重点观察期   类别：幼小衔接   浏览次数：1952次

　　课程设计与实施，是幼儿教师的基本任务；促进幼儿全面和谐的发展，是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上，根据幼儿特点与发展水平，根据不同幼儿实际，确定目标，选择内容与方法途径，设计出适合儿童发

标签：课程设计,幼儿园课程,教育目标   类别：园长研修   浏览次数：1952次

导读：在培养幼儿友协作关系的过程中，作为教育计划的制定者和实施者，我深深体会到：游戏是最有效的方法之一，孩子可以在游戏中获得具体形象的行为准则。

标签：小班幼儿,友好协作能力   类别：社会性发展   浏览次数：1952次

幼儿园园本教研是教师专业成长的有效途径和展示能力的良好平台。本园自创园以来，一直倡导“教科研兴园”的理念，坚持以“园所有特色，教师有专长，幼儿有礼仪”为不懈追求，以成就“礼仪幼儿”、“特色教师”为落脚点。

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妞妞楼上拍皮球， 圆圆皮球滚下楼， 妞妞下楼去追球， 皮球碰倒一瓶油， 瓶倒油撒满地流， 气得妞妞直摇头。

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小鸭子,起得早, 跟着鸭妈妈, 向着河边跑, 看见老牛问个早, 看见白鹅问声好. 河水听了哗哗笑, 小鸭子,懂礼貌, 欢迎你来洗洗澡.

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电风扇,轻轻转咪咪笑着把风传小朋友,你别吵一会儿就要凉爽了

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一次，小朋友们在户外活动，有几个小朋友围在一起，蹲在地上不知在看什么？他们好象被魔力吸引住了，就连我走到他们面前他们都没听见。只听见孩子们在私语：这是一条小蛇吗？迪迪说：“这是一条大虫”。 雨茹马上纠正说：“不..

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