大宝上大班的那个暑假，小宝出生了，小宝的到来，剥夺了很多我原本用来照顾大宝的时间。于是乎，我不得不硬着头皮尝试放手，让大宝自己洗漱，挤牙膏，自己穿衣吃饭、收拾玩具……虽然大宝的动作有些缓慢，有些笨拙，可是我发现他一直都在认真投入且无比快乐地做着每一件事情，而且还像模像样，井井有条。

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阅读和幼儿教学活动的特征，决定了在幼儿阅读教学的实践中选择的方式应因人而异并且多元化。《纲要》也指出，幼儿的发展是整体的、全面的，因此，幼儿教育应注重整体性和全面性。

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幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。抓紧这个时期发展幼儿的语言能力。对孩子一生的语言发展将起到重要作用。家长应为孩子创设一个幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境和机会，并通过与孩子交流、互动不断扩展幼儿的语言经验，增强理解和表达能力。

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　　《守株待兔》在我们看来，它是一篇非常有教育意义的寓言故事，我们总是要求孩子们按照我们的思路来理解故事，接受农夫的教训，但实际上，我们很少去感受孩子想到的究竟是什么。欣赏故事、回答问题、讲述故事是语言活动中不

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晨晨是一个比较活泼好动的孩子，刚开始入园时有点不适应幼儿园的生活，但是现在慢慢适应了幼儿园的生活，天天都能高兴的来幼儿园。这几天，奶奶决定让晨晨在幼儿园吃午饭，保证晨晨在中午能得到很好的休息。但是，这几天晨晨来

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活动目标：　　1、初步感知三种热带水果的颜色。　2、大胆想象并尝试画记号。　　3、体验帮助别人的快乐。活动准备：多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。活动过程：　一、 以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣

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在户外活动的时候，我组织女孩子玩拍球接力的游戏，做游戏前，我给她们讲解了游戏的玩法和拍球的姿势，孩子们表现的跃跃欲试。

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追风逐日，驰骋草原的是烈马 仰天长吼，威振山林的是猛虎 展翅翱翔，搏击长空的是雄鹰 呼风唤雨，叱咤风云的是巨龙 世间万物都有对理想的追求， 追求没有止境。 只要追求存在， 生命就不会枯竭，青春才会永存。 哪怕山..

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讲安全，说安全， 安全第一是关键。 熊熊大火染红天， 处处防火要争先。 交通事故真惊险， 安全标志要记全。 电击雷鸣害人源， 用电安全记心间。 尖刀利器真吓人， 用时安全放身边。 这些都是小常识， 争做安全的小..

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工作中我们常常强调表扬的作用，对孩子要多表扬多鼓励，以求他能在原有的基础上有所发展，有所进步。可是，最近发生的一件事让我感觉反向表扬的结果也不错。 在一次谈话活动中，我们谈到了剩饭的问题，宏轩一下子站起来指着宏..

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