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春天-来啦,雪花-化啦,雪声-响啦,小河-流啦,柳树-青啦,小草-绿啦,山雀-叫啦,春天-来啦。(来源:牛牛儿歌网)
标签:儿歌,春天来啦 类别:儿歌 浏览次数:2624次
植物田园――为什么天冷的时候,很多树都落叶?
一到冬天,北方很多树的叶子都掉了,只剩下光秃秃的树干和树枝,这是为什么呢? 这些树叶的表面上有好多小气孔,树里面大批的水分,都从这些小气孔中跑掉了。天气暖和的时候,雨水多,树不会缺水,到了秋天,雨水少了,气温慢..
标签:植物,落叶 类别:植物田园 浏览次数:2624次
圣诞节:装饰4
圣诞节:装饰4
标签:圣诞节,装饰 类别:节日 浏览次数:2624次
教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
标签:教学方法 类别:教学互动 浏览次数:2624次
儿歌:骑大马等
儿歌:骑大马等
标签:儿歌,骑大马 类别:儿歌 浏览次数:2624次
幼儿园家园互动:让宝宝的小手更灵活
为了帮助家长走出这一误区,使家长认识到生活中有很多锻炼宝宝小手灵活性的机会和途径,我设计了操作活动“拆礼物”。
标签:幼儿园,家园互动,宝宝,小手,更灵活 类别:家园互动 浏览次数:2624次
活动实录:给一个关注 还一段精彩
活动实录:给一个关注 还一段精彩
标签:活动实录,一个,关注,一段,精彩 类别:观察记录 浏览次数:2624次
资源共享:蝉的故事
夏夜里,总能听到蝉的响亮叫声,而我,也常常会带着儿子一起静静地听蝉的叫声。儿子嫌吵,总会问我:“蝉长什么样儿?怎么能发出那么响的叫声?”
标签:资源共享,蝉,故事 类别:资源共享 浏览次数:2624次
“麻雀”和“医生”的故事——亲子阅读活动设计有效性的课例诊断
课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段,运用一定观察与诊断技术,理性地对某一活动进行深入剖析和反思,作出较为科学的评价,在积极的互动中寻求更有效的对策。
标签:亲子阅读活动设计,课例诊断 类别:课改纲要 浏览次数:2624次
放一放,让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例
教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧,容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”;过于“放”,典型的就是“你说,我说,大家说”,教研容易停留在“交流”层面,缺少深度思考。那么,在教研活动中,如何把握“放”的艺术,引导教师真实参与,
标签:天气报告栏,教研活动 类别:园本教研 浏览次数:2624次

