幼儿园儿童歌曲：看大戏

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“免疫力强就是不得病!”家长通常都这么认为，其实并非如此。

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所谓解读在辞海中的定义是：1．阅读解释；2．分析，研究；3．理解，体会。作为教研组，或许我们会认为自己是擅长解读教师的，因为我们都在研究如何为教师培训，每周都由我们组织教研活动。但事实真是如此吗?

标签：解读,教师,言行,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2895次

幼儿园 教学反思 说 孩子 发展 有价值 的话

标签：幼儿园,教学反思,说,孩子,发展,有价值的话   类别：教学反思   浏览次数：2895次

幼儿教育的核心目的并非仅在于传授知识与技能，而是理性智慧的萌发、人格品行的砥砺、道德良知的启迪、诗意人生的熏陶。

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　陈庄镇中心幼儿园教师利用用过的双面胶圈，进行粘贴装饰，供幼儿在平时的区角活动中联系投掷。  

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案例：孩子，老师最喜欢你

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　　　　——读《与幼儿教师对话》引发的思考　　　　　　【摘要】幼儿真正的需要是什么？教师应该怎样提升自己的专业素养，做孩子活动的支持者、合作者、引导者、共享者，做孩子需要的老师。观察了解幼儿需要，把握教育的契机

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　　曾经读过一本书《人间词话》，作者王国维说：“古今之成大事业、大学问者，都曾经过三种境界，‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也；‘众里寻他千

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幼儿园环境布置：墙面布置——爱从安全做起

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