进餐 1.逐步养成"四净"的进餐习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。 2.餐前洗手，会正确使用餐具，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声，能在规定时间内吃完一份饭菜。

标签：日常行为规范,中班生活习惯   类别：园务工作   浏览次数：16331次

角色游戏是幼儿重要的游戏活动，也是最适合幼儿身心发展特点的游戏活动之一。

标签：幼儿,角色游戏,有效观察,指导   类别：观察记录   浏览次数：16329次

设计意图： 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。

标签：幼儿园大班,社会活动,独一无二的我   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：16328次

幼儿园托班音乐游戏：找朋友（听音游戏）

标签：幼儿园托班音乐游戏,找朋友   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：16325次

幼儿园主题环境布置：能干的我

标签：主题墙,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：16324次

幼儿简笔画：小青蛙

标签：幼儿简笔画,幼儿,青蛙   类别：简笔画   浏览次数：16319次

幼儿园安全常识：安全教育儿歌

标签：幼儿园安全常识,安全教育儿歌   类别：生活常识   浏览次数：16319次

一、活动背景： 随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行合作交往。..

标签：中班社会教案,我和你们一起玩,优质课   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：16318次

很多中国的幼儿园老师在听了“学习故事”讲座后，会将“学习故事”与自己现行的评价方法建立连接，老师们常常会问我， “学习故事”和“观察记录”一样吗?有哪些区别呢?我通常会回答：“是否一样嘛，需要老师自己去比较、区别。学习故事里记录的都是‘哇时刻’，那些让我们老师看到的、会让我们发出‘哇……’感叹的惊喜时刻。”

标签：学习故事,儿童观   类别：园本教研   浏览次数：16318次

幼儿园玩教具制作：声音的震动

标签：科学区,玩教具制作,声音的震动   类别：其他材料制作   浏览次数：16309次