依据“以科研促教研，追求师幼共同发展”的教学理念，我园开展了《本土饮食文化渗透幼儿园课程之实践研究》的课题研究，我们尝试通过挖掘和弘扬季市饮食文化，让幼儿运用艺术表现手段把自己对季市小吃的情感和体验表现出来

标签：幼儿园饮食,饮食文化,家乡   类别：管理策略   浏览次数：4609次

幼儿园活动区布置：建筑区

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幼儿园家园联系栏布置：我锻炼我快乐

标签：幼儿园家园联系栏布置,我锻炼我快乐   类别：家园联系栏   浏览次数：4609次

活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 　　2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 　　3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。

标签：幼儿园中班,社会活动,我不怕冷   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4609次

幼儿园大班科学教案：有趣的光斑 设计意图： 一次，我拿着镜子从外面走进活动室，镜子的反光照在室内墙壁上，产生了光斑。孩子们不停地去追捉光斑，我一晃动镜子，光斑就跳跃移动，孩子们很好奇。于是，我抓住孩子们的这一兴..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4608次

幼儿园 工作计划

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幼儿园手指儿歌

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幼儿园环境布置楼道：幼儿作品展 编辑：cicy

标签：走廊,墙面布置,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4608次

“儿童本位”作为一种立场所蕴含的基本价值取向，是理性主体在洞察社会历史变革的过程中所发现的规律。顺应它我们的教育就能焕发出勃勃生机。

标签：儿童本位,教育规定性   类别：教育理论   浏览次数：4608次

　　一、承认教师是幼儿园发展的主体力量　　　　承认教师是园所发展的主体力量，意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己“高高在上”的管理理念转变为“并肩作战的战士”。幼儿园的管理者首先要明确

标签：尊重,宽松,温馨   类别：队伍建设   浏览次数：4608次