搜索一下 园本教研 ,共有47999条记录
柯达依音乐教育体系(Kodalys music education system) 佐尔丹・柯达依(Z.Kodaly),匈牙利音乐教育家。20世纪初创立了“柯达依教学法”体系。 柯达依的音乐教育思想可以概..
标签:柯达依 类别:音乐教育 浏览次数:4735次
幼儿动画图片:长虫子的苹果
幼儿动画图片:苹果 编辑:iris
标签:动画图片,苹果 类别:GIF动画 浏览次数:4735次
幼儿教师教育随笔:有感于大班幼儿”故事大王”评选活动
故事大王评选是我园的一项传统项目,今年是幼儿园第七届”故事大王”评选活动。本次评选分三场举行,每个年级一场。今天下午开展的是大班组园级“故事大王”评选活动。
标签:幼儿教师,教育随笔,故事大王评选活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4735次
幼儿园亲子运动会实施计划
目标: 1、培养幼儿体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质。 2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。 3、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进父母与子女之间的情感交流,增加老师与父母之间互相了解的机会。使家园联系更为密切,关系更为融洽。
标签:亲子运动会,实施计划 类别:园务工作 浏览次数:4735次
幼儿园中班科学活动说课稿:小树叶找妈妈
幼儿园中班科学活动说课稿:小树叶找妈妈
标签:幼儿园中班科学活动说课稿,小树叶找妈妈 类别:精选说课 浏览次数:4734次
幼儿园环境布置:互动墙——小鱼吐泡泡
幼儿园互动墙饰:小鱼吐泡泡
标签:互动墙,墙面布置,鱼 类别:活动室布置 浏览次数:4734次
小家庭与大社会——小班混班角色游戏的实践
在以往的角色游戏中,小班幼儿常常表现出适应性较弱,对本班教师依赖性强,游戏中的交往和互动表现欠佳等行为。而在混班角色游戏中,小班幼儿可玩的空间变大了,可玩的东西增多了,还有不同班级的玩伴等。幼儿在混班角色游戏中逐渐提高了对环境变化的适应性,逐步摆脱了对本班教师和环境的依赖。我们将小班混班角色游戏定位于“小家庭与大社会”,并主要从以下三方面挖掘其对幼儿发展的独特价值。
标签:小家庭与大社会,小班混班,角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:4734次
为孩子筑起“防霾保护罩”
近期雾霾天气笼罩着全国许多地区,而某地雾霾检出大量有机化合物的新闻,更让家长们担心不已:“我们还能活多久?”“孩子们可伤不起啊!”……
标签:防霾保护罩 类别:疾病预防 浏览次数:4734次
游戏与非游戏的区别
任何一个儿童天生都是游戏者,都有游戏的冲动与本能。从法律的角度来看,游戏是幼儿的基本人权,这已经被国际法承认且在全球很多国家和地区得到拥护认可;
标签:游戏与非游戏 类别:区域游戏 浏览次数:4734次
幼儿园中班美术教案:纸盘帽子
活动目标1.用纸盘、彩纸等材料制作花帽,培养幼儿的创造力。2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、教师引导幼儿观察教师带来的花帽1.师:小朋友们这是什么?这个花帽是怎么样的?2.教师出示用纸盘制
标签:中班教案,美术教案 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:4734次

