目标： 　　1．观察游戏卡片上的图案，理解游戏中“石头、剪子、布”相互克制的关系。 　　2．在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。

标签：中班游戏,猜拳游戏   类别：区域游戏   浏览次数：6153次

今天上午，徐流芳老师来到小班组调研半日活动，我作为这半日活动的组织者在听取了各位领导和听课老师的评价、建议后做出以下反思。

标签：小班组,调研,半日活动,反思   类别：教学反思   浏览次数：6152次

幼儿园家园联系栏布置：家园共育

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园共育   类别：家园联系栏   浏览次数：6152次

每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。

标签：案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子   类别：观察记录   浏览次数：6151次

幼儿园环境布置楼道：吊饰

标签：走廊,吊饰,手掌   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6150次

幼儿园楼道布置：幼儿手工作品展

标签：墙面布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6150次

        如何抓好课堂常规，是老生常谈的问题，比如，课前，教室里像赶集一样吵，她站在上面拍得手掌都红了，没有人理，表扬树立榜样也没有人

标签：常规,教育活动,纪律,规则   类别：教学互动   浏览次数：6150次

童年时，妈妈问我：“你长大了，最想干什么?”我仰起小脸。大声说：“我想当老师!”也不知从何时起我的心中就有了这个梦想，说不清，道不明。

标签：幼儿教师,教育随笔,永远的孩子王   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6150次

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它包括信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等方面有关的技术。信息技术作为一种教育手段，越来越多地走进我们的生活，不单单体现在教育教学上，同样也影响着教育科研工作，使教育研究更加专业化、系统化、多元化。

标签：信息技术,小课题研究   类别：园本教研   浏览次数：6150次

幼儿一日生活的大部分时间是在室内度过，所以室内游戏环境创设尤为重要。如果室内游戏环境设置合理、材料投放丰富、氛围宽松和谐，就可以激发幼儿生动多样、富有创造性的游戏行为。

标签：幼儿园,室内游戏,环境,主要问题,对策   类别：环境创设   浏览次数：6149次