活动目标： 　　1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 　　2、能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。

标签：幼儿园大班,社会活动,说课稿,我喜欢   类别：精选说课   浏览次数：8053次

幼儿园环境布置楼道：吊饰——温馨一角

标签：吊饰,卡片,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：8052次

设计意图 一个偶然的机会，一个孩子带来一本名为《家》的图画书，质朴的图画配着简短的文字：“小虫子，小虫子，你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。

标签：幼儿园中班,语言活动,家   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：8051次

【活动目标】1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。2、懂得不能随便离开大人或集体。【活动准备】图片，立体小鸡。【活动过程】一、幼儿仔细观察，提问：（一）出示图一1、这是什么地方？草地下有谁？2、

标签：托班教案,社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：8051次

幼儿园主题墙布置：纸艺——秋天

标签：主题墙,树,秋天   类别：主题墙布置   浏览次数：8050次

幼儿园玩教具制作：坦克和望远镜

标签：瓦楞纸,纸筒,纸盒   类别：废旧材料制作   浏览次数：8049次

幼儿简笔画:兔子乖乖

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幼儿园教育是学前教育的重要组成部分，除此之外，还应把家长的参与纳入进来，使之形成一个有机的整体。作为幼儿的第一任老师，并且也是最持久和最具影响力的老师，家长的参与对幼儿在认知、语言、情感、行为、态度以及社会交往等方方面面的发展都会产生长远而深刻的影响。

标签：开端计划,促进幼儿发展,家园共育   类别：家园社区   浏览次数：8047次

1、你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？2、你是一个活泼，可爱

标签：毕业评语,大班幼儿   类别：幼儿园大班评语   浏览次数：8047次

幼儿园区角布置：建构区6（积木大楼）

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