语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用，在孩子2到3岁年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练，对日后孩子的语言表达能力，即口才的“天资”有很大的促进作用。

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“你家孩子真是乖巧，从来也不见他（她）淘气，你可真是省了不少心呐！”

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案例背景： 　　在我们工作的每一天面对都是三到五岁的幼儿，每天都有孩子告状的现象发生，而被告的孩子总是说不是我干的，是他干的，每次面对这种情况，一时之间我也难以判断谁对谁错，

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【摘要】 　　"学高为师，身正为范"，选择教师这份职业，就是选择良心、选择责任心、选择爱的奉献。做一名好老师，要有理想信念，要有高尚的道德情操，还要有扎实的学识与仁爱之心。

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还是在小时候，那时我妈妈是一名幼儿老师，在那个年代的农村是没有幼儿园的，我妈妈是在我家旁边的小学里教学前班，所以从小我就陪着妈妈去学校，那个时候不懂，每当看着妈妈抱着其他孩子，我就在一旁哭，感觉我的妈妈被别人抢

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很多人把上课比作演戏，教师和孩子是其中的演员，而教案是这部戏的剧本，戏演得是否好看，关键在于教案设计得是否精彩。于是，我们会竭尽全力将教案设计得完美无缺，可在实际的教学活动中，很多时候却事与愿违。

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唐朝的时候，汴州西面有一家小客店。店主名叫三娘子，她很有钱，家里驴子特别多，常常以很低的价钱卖给过路人。　　一天，有个叫赵季和的客人到洛阳去，从这儿路过，就住在三娘子的客店里。　　店里只有一张大床，上面睡了六七..

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童话故事：紧急出击

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幼儿故事：森林神医

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教育随笔：争当“追逐者”

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