活动 实录 老师 幼儿

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幼儿园教学活动成功的关键在于：教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程，推进活动有效实施的能力。其中，教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。

标签：三组案例,教师,教学节奏   类别：观察记录   浏览次数：2402次

亲子游戏：哪两样东西常一起用？

标签：亲子游戏,两样,东西,一起用   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2402次

儿歌：露珠

标签：儿歌,露珠   类别：儿歌   浏览次数：2402次

教育随笔：暑假寄语

标签：教育随笔,暑假,寄语   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2402次

陈宝泉：发展幼教不是为了“赢在起跑线”

标签：陈宝泉,发展幼教   类别：新闻资讯   浏览次数：2402次

在成长的过程中，每个人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子们心中那五花八门的“秘密”，是一片童话般的自由王国，是一方“非请莫入”的心灵圣地。面对孩子的“秘密”，家长们应该怎么做呢?秘密从哪里来0~3岁：没有秘密。

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某日，有位教师很直接地召唤我：“管家婆，我要领材料!”我突然发现自己在后勤总务处工作三年后，已经不是原先大家公认的“优秀班主任”。而是荣升为幼儿园的管家婆了。“管家婆”这个具有精明、节俭持家含义的称呼，饱含着教职员工对我工作的理解和肯定。

标签：管家婆,理“材”记   类别：管理策略   浏览次数：2402次

　　　　　新教师是幼儿园教师队伍的生力军，如何加速他们的专业成长，使他们尽快地成为教学的熟手、能手、骨干呢?笔者认为，园长、老教师在专业引领的同时，要善于发现新教师的教学特点，尤其是不足之处，帮助他们寻找问题，

标签：新教师   类别：队伍建设   浏览次数：2402次

一、引言：情感教育的含义 　　情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求，通过相应教育教学活动，促进儿童的情感领域发生积极变化，产生新的情感，

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