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明天是技巧活动《做扇子》,为了不限制孩子们的思维与想象,我提前让孩子们准备自己最喜欢的制作材料。第二天,孩子们带着不同的制作材料兴致勃勃地来到幼儿园,有挂历纸、彩纸、小竹片、花布、易拉罐、报纸等。 活动开始了,..
标签:活动反思 类别:观察记录 浏览次数:3514次
小班语言活动设计――树叶蝴蝶
目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下,共同欣赏和讨论..
标签:小班语言教案,诗歌 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3514次
如何培养幼儿的安全意识
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识,它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。
标签:幼儿安全意识 类别:社会性发展 浏览次数:3514次
拥有你我拥有了四季
四季让大自然拥有美丽,而我,一个幼儿教师,因为拥有了孩子,因而不仅拥有了美丽的四季,还拥有了快乐的人生!
标签:拥有,四季 类别:师德与演讲 浏览次数:3514次
幼儿园自然角环境布置:小园丁
自然角环境布置:小园丁
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:3514次
以关键教育事件优化教育教学行为
这里所说的“关键教育事件”是指在教育情景和其他相关情景下。能强化当事者(或者参与者)的原有教育认知或引起当事者(或者参与者)原有教育认知冲突的事件。
标签:教育事件,教育教学行为 类别:教学互动 浏览次数:3514次
资源共享:巧用“自食其果”的自然惩罚法
自然惩罚法,是从卢梭自然主义教育理论中延伸出来的一种教育方法。其基本含义是:当孩子犯了错误时,不要急于进行严厉批评和训斥,而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,纠正错误。
标签:资源共享,自食其果,自然惩罚法 类别:资源共享 浏览次数:3514次
幼儿园大班体育活动:《青蛙捉害虫》
活动名称:大班体育《青蛙捉害虫》 活动准备:呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)
标签:幼儿园大班,体育活动,青蛙捉害虫 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3514次
“自由自在,我的家”:记大二班环境创设历程
作者的话:给孩子一片自由的天空,让他们用自己的方式“讲述自己的故事。”教室就像我们的家,整体环境布置要温馨、和谐、艺术性强,最重要是孩子们喜欢。他们能在这里感受到温暖、心情舒畅、有安全和信任度,物品摆放美观有序
标签:环境创设,幼教理论 类别:环境创设 浏览次数:3514次
浅谈民间艺术教育与幼儿创新能力的培养
步入21世纪,素质教育与创新教育成为人们关注的焦点。江总书记曾指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新”,“创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力”。在深化教育改革全面推行素质教育的今天,培育学生的创新精神,已成为教育的重点和核心。
标签:民间艺术教育,创新能力培养 类别:美术教育 浏览次数:3514次

