每每制作完孩子的个别化学习材料，许多教师都会发出“累趴了”“累成狗”的哀叹；每每观摩了优秀的个别化学习活动之后，许多教师又会发出“太巧妙了”“太精致了”的惊叹；每每观察了孩子的个别化学习材料操作之后，许多教师争相发出“太聪明了”“我也想不出”的赞叹……

标签：个别化学习材料,孩子自主发展   类别：社会性发展   浏览次数：5238次

当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去医院作处理，不得延误治疗时机。

标签：幼儿安全事故,善后处理,家长沟通   类别：园务工作   浏览次数：5238次

幼儿园活动区布置:健康美容美发厅

标签：幼儿园活动区布置,健康美容美发厅   类别：活动区布置   浏览次数：5238次

一、指导思想：　　根据《幼儿园工作规程》要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。　　二、班况分析：　　我班现有幼儿31名，其中男生17名

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：5238次

幼儿园中班社会领域：乘车要注意什么

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,乘车要注意什么   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5237次

备课是教师每天必须要去做的事情，是教师可以顺利实施教学的重要准备，也是决定教学质量的关键所在。

标签：教师备课,教育技巧   类别：队伍建设   浏览次数：5237次

物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。

标签：幼儿园教育,运用物质奖励   类别：管理策略   浏览次数：5237次

摘要： 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

标签：教育的土壤   类别：教育理论   浏览次数：5237次

我---时常在想：我的理想是什么，我的幸福又是什么呢？ 记得上初中时的一天，我看见院子里的一群孩子，有的趴在地上，有的鼻清脸肿，有的哭喊着：我要爸爸，我要妈妈。那场景、那声音牵动着我的心。那时，我想，社会上该有..

标签：幼儿教师的心声   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5236次

幼儿园 大班 科学教案 如何保证 稳定平衡

标签：幼儿园,大班,科学教案,如何保持,稳定平衡   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5236次