通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力。1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么？

标签：幼儿园小班,科学领域,白盐和白糖   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3507次

近年来，幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化，就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识，而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动，循着科学研究的流向去思维和操作。

标签：中班幼儿,科学活动,组织指导策略   类别：科学教育   浏览次数：3506次

幼儿园大班科学活动：轻与重

标签：幼儿,科学,轻与重   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3505次

一、活动题目 奇妙的气流 二、活动目标 幼儿通过“吹一吹’’探究活动，感知气流运动所产生的现象。培养幼儿观察、比较的能力及动手操作能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 不同粗细的吸管及吸管..

标签：大班,科学领域,奇妙的气流   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3503次

幼儿园大班科学活动――拆装笔芯 设计意图： 每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望，随着年龄的增长，他们对空间关系的认识不断增长，装拆物体的能力也不断提高。设计本次活动旨在让幼儿通过操作、实践、交流，逐步获得发现..

标签：大班科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3503次

想要保持孩子们的好奇心，就得给孩子们做一些科学实验，让孩子们在好奇的心态下表现出强烈的未知欲。今天小鱼哥哥和大家分享幼儿小班观察课程：盐怎么消失了。课程目标：1，让小朋友发现盐能溶解到水中的现象，同时掌握溶解的

标签：小班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3502次

幼儿科学猜想活动是指在科学探索活动中依托某种特定的环境及氛围，在教师的引导下，幼儿围绕某一科学问题，结合自身已有的经验，通过对这一经验进行整理、加工，经过思维的冲突与再加工后形成的一种科学假设结论。

标签：幼儿园科学活动,幼儿科学猜想活动,建构与运作   类别：科学教育   浏览次数：3501次

自2003年初参加中法合作“做中学”科学项目研究以来，我园对幼儿的记录展开了深入的研究，不仅在记录的内容、形式上有了新的突破，而且还将记录有效地运用于日常的科学探究活动之中，使极具科学性的记录活动生活化、趣味化。

标签：幼儿园科学活动,科学观察记录,探究更有效   类别：科学教育   浏览次数：3500次

活动目标 1、了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 2、动手"制造风"，感受风的力量和等级。

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幼儿园托班科学教案：小动物过冬

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