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设计意图:情绪情感的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等,其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出,大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。
标签:幼儿园大班,社会活动,我不想生气 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:8817次
幼儿园中班社会活动:《爸爸妈妈的小帮手》
活动目标: 1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。 3、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。
标签:幼儿园中班,社会活动,爸爸妈妈小帮手 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:8817次
幼儿教师观察记录:一次美工活动的观察记录
案例描述:今天中午饭后,我又让小朋友先折纸,按照规定折完的小朋友就可以选择自己喜欢的书看。小朋友好像很愿意这样去做,他们纷纷拿了正方形的纸之后,就坐在位置上,或跪在椅子前面折了起来。
标签:美工活动,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:8809次
幼儿园中班学习活动:谁和谁好
幼儿园中班学习活动:谁和谁好
标签:幼儿园中班学习活动,谁和谁好 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:8806次
幼儿园大班数学活动:感知相邻数
活动目标 1、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系; 2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。
标签:幼儿园大班,数学活动,感知相邻数 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:8805次
在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践研究
小班幼儿年龄小,对编织动作有兴趣,但是手部小肌肉群的发育尚未完善,动手能力较差。所以我们的着眼点就是培养幼儿对编织活动的兴趣,主要以欣赏编织作品、编织材料为主,在简单的编织活动中发展手、眼、脑的协调能力、学习并养成做事认真、细致、有条理、爱惜物品等良好品质。
标签:幼儿园,民间,编织,艺术活动,研究 类别:课程模式 浏览次数:8796次
幼儿园大班体育游戏活动:《合作拿圈追逐跑》
【设计意图】 幼儿到了大班,身体骨骼发生了明显的变化,在动作技能上也有很大的发展潜能,动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动,喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏,
标签:幼儿园大班,体育游戏,拿圈追逐跑 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8795次
幼儿园小班玩色区域活动设计:小小画笔 多彩世界
幼儿园小班玩色区域活动设计:小小画笔 多彩世界
标签:幼儿园小班区域活动设计,小小画笔 多彩世界 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8794次
幼儿园中班主题活动:瓢虫的世界
幼儿园中班主题活动:瓢虫的世界 活动由来: 寒假幼儿在户外活动时经常在墙根下寻找瓢虫等小动物,可是找不到。孩子们就问老师:“小瓢虫都到那里去了?”教师组织幼儿进行了对“瓢虫去那里了?”的讨论孩子们议论纷纷有的..
标签:中班主题活动 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:8786次
幼儿园小班社会活动:送玩具回家
幼儿园小班社会活动:送玩具回家
标签:幼儿园,小班,社会活动,送玩具,回家 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:8780次

