搜索一下 活动 ,共有7565条记录
一、说教材 (一)内容选择的依据 中华民族具有丰富的民族文化传统,孩子是传承民族文化的桥梁,在幼儿阶段开展民族文化教育,接受民间文化熏陶具有重要的意义。
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,十二生肖 类别:精选说课 浏览次数:2232次
科学活动设计――谁的位置动了
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页,笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右,说说自己身..
标签:科学活动设计――谁的位置动了 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2231次
大班社会活动――他是谁?(程玲玲)
一、他是谁? 1、有位小朋友的名字叫小米,他是大班的小朋友了!有的人叫他心肝宝贝,有的人叫他小坏蛋,……他很奇怪:为什么我有这么多不一样的叫法,我到底是谁?你们知道这是为什么? 2、听儿歌说说这是为什么? 3、..
标签:大班社会活动――他是谁? 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2230次
托班亲子适应活动记实
为了减轻幼儿与家长的分离焦虑,让孩子尽快地适应幼儿园的生活,我园特安排了一周亲子适应活动。具体操作流程如下:
标签:托班,亲子,适应,活动记实 类别:观察记录 浏览次数:2229次
好孩子,好习惯的培养于教育活动之中
导读:总之,利用各领域教育活动对幼儿进行好孩子、好习惯的培养,使幼儿在学习掌握各领域知识的同时,也锻炼和培养了各种良好行为习惯,真是事半功倍、一举两得。
标签:好孩子,好习惯,教育活动 类别:习惯养成 浏览次数:2226次
“五点串珠跟进式研修”的实践研究——以户外活动研修为例
一、研修背景 在重庆市沙坪坝区申报的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度继续教育研究专项重点课题《城乡幼儿教师研修共同体构建的实践研究》总方案的指导下,我园提出了“乡镇中心园幼儿教师研修共同体构建的实践研究”。
标签:跟进式研修,户外活动研修 类别:园本教研 浏览次数:2225次
幼儿园大班综合活动:教室中的垃圾分类
活动由来及设计思路: 本次活动是主题活动"垃圾知多少"中的一个小活动,主题活动源于生活中多数幼儿出现了把厕纸垃圾、骨头倒进了纸张垃圾桶的现象,并且不知道为什么要分开放这些垃圾。
标签:幼儿园大班,综合活动,垃圾分类 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2225次
幼儿园大班社会活动:我会自己睡觉
活动目标: 1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2、能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3、培养独立能力和勇敢的品质。
标签:幼儿园大班,社会活动,自己睡觉 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2225次
幼儿园中班社会活动:世界地球日
活动对象:新城区幼儿园中班 活动时间:20分钟 地点:美术室 活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。 2、利用画面表达希望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
标签:幼儿园中班,社会活动,世界地球日 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2223次
幼儿园中班社会活动:花菜和卷心菜
【活动目标】 1、了解花菜和卷心菜的特征,知道它们的食用方法。 2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
标签:幼儿园中班,社会活动,花菜和卷心菜 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2222次

