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活动目标: 1.在音乐游戏中体验生活活动的乐趣,有良好的卫生习惯; 2.随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作,能对输赢结果做出敏锐的反应;
标签:幼儿园大班,音乐活动,快乐的小树林 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3241次
科学探索活动的环节处理
幼儿有意注意的时间有限,如何在有限的时间内发挥科学探索活动的最大价值是值得探讨的问题。本文主要从科学探索活动的环节处理来谈谈如何保证科学探索活动的有效性。
标签:科学,探索活动,环节处理 类别:科学教育 浏览次数:3240次
幼儿园大班综合活动:城市的夜晚
幼儿园大班综合活动:城市的夜晚
标签:幼儿园,大班,综合活动,城市,夜晚 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3240次
家园亲子艺术:共享活动的模式探讨
家园亲子艺术共享活动是指有幼儿、家长和教师共同策划、准备、组织、参与和评价的一种艺术教育活动。我园积极探索家园亲子艺术共享活动的多种模式,开展了一系列丰富多彩、趣味盎然的家园亲子艺术共享活动。
标签:家园,亲子,艺术,共享活动,模式,探讨 类别:家园社区 浏览次数:3240次
在际遇中促进儿童深层次学习——学习中心活动中的教师指导策略
际遇性活动是幼儿学习中心广泛开展的一种教育活动形式,主要包括谈话、学习中心工作和分享回顾三个环节。际遇性活动体现了“追随儿童”的基本思想,体现了“返本课程”以“儿童为中心”的基本理念。
标签:儿童深层次学习,学习中心活动,教师指导策略 类别:教学互动 浏览次数:3240次
托班区域活动空间的建构
托班区域活动空间的建构 托儿在室内的学习和生活以游戏为主要形式,而游戏又以区域活动为主要形式。对托儿来说,区域活动空间的建构尤为重要,它不仅影响着托儿知识经验的建立,还影响着托儿自身素质与能力的发展。那么,如..
标签:托班区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:3239次
语言活动设计――狼来了
活动目标: 1、教育幼儿要诚实,不说谎,做错事情勇于承认。 2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节,培养幼儿的分析能力。 活动准备:故事《狼来了》 活动建议: 一、谈话导入 教师请幼儿说一..
标签:语言活动设计――狼来了 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3238次
科学活动设计――小蚂蚁的生日会
主题名称 :有趣的昆虫 活动名称 小蚂蚁的生日会 执教人 谭 燕 活 动 目 标 1、借助小蚂蚁开生日会的情节了解昆虫的主要特征。 2、产生了解更多昆虫的兴趣。 活 动 准 备 1..
标签:科学活动设计――小蚂蚁的生日会 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3237次
幼儿园小班美术活动:妙趣横生竹产画
幼儿园小班美术活动:妙趣横生竹产画
标签:幼儿园,小班,美术活动,妙趣横生,竹产画 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3237次
幼儿园小班手工活动:送伞
设计意图: 小班幼儿年龄小,动手能力差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,因此我设计了撕贴“送伞”这一活动,初步发展幼儿的撕贴技能,培养幼儿良好的操作习惯。
标签:幼儿园小班,手工活动,送伞 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3235次

