综合材料造型是运用艺术手段和丰富的想象力对两种或两种以上材料进行合理、巧妙的搭配后的作品。它不仅是材料的综合也是技法的综合。在同种材质的手工课程学习中，我们关注的是同一类材质的形、色、质的区分，拓展不同的设计思路。

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数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。

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幼儿园环境布置：美工区13（美工区材料）

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幼儿园区角布置：活动区材料5

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——毛线球

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幼儿园说课稿材料:大班艺术活动《水墨画螃蟹》

标签：说课稿,大班,艺术活动,螃蟹,水墨画   类别：精选说课   浏览次数：4129次

幼儿园环境布置：活动区材料2（美工区材料）

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——毛线球

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——猫头鹰

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,猫头鹰   类别：废旧材料制作   浏览次数：4105次

幼儿园环境布置：活动区材料3（美工区材料）

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4103次