给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会，他会给你一个不一样的答案。在今天，一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课，使我深刻体会到了它的深刻意义。今天下午快放学的时候，邱昊走到我面前，低着头，不说话，手使劲

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不知不觉孩子们已经进入中班下学期了，值得欣慰的是许多孩子都像长大了一样，都或多或少的有了进步。而不再是小班的小人儿了。集体活动时，大部分孩子都很认真、专注的倾听老师说话。这个时候一个不太和谐的画面映入眼帘。轩轩

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在我的身边，一直带着《陶行知文集》。翻开简朴的封面，里面每一页都写满了对孩子的解读和对教育的指引。在我遇到困惑时，先生的话为我解惑；在我不知所以然时，先生的语录为我答疑。

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温暖的午后，微风吹过，让人惬意无比，这个周末，真的是非常舒适啊！为了不辜负这大好时光，我决定和妈妈一起去劳作。正准备和妈妈一起去地里挖红薯呢，被搁置在一旁的手机突然响了，不出所料正是家长打来的。原来是刘辉的妈妈

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连续几天了，走进我们的活动室，首先看见的是满地的碎纸，打扫完了，过一段时间还是会有，我屡禁不止，怎么回事呢？这样下去怎么能行，一是破坏了环境卫生；二是使孩子养成了乱扔、乱撕纸的不良习惯。我想不如将错就错，搞一次

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哪些因素会影响儿童大脑发育？ 　　1.供给充足营养促进大脑发育 　　儿童智慧的发展与大脑的建构密切相关。这是因为人类的孩子和其他哺乳类的后代是不一样的，人是在大脑不成熟的状况下出生的，父母的基因搭建了孩子的基本建构。

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室内游戏刚结束，小朋友都在喝水，我则在活动室里照顾整理器械的小朋友。 　

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我们班的王一潇小朋友因阑尾炎做了手术，此刻还躺在家里休息，已经好多天没来上学了，我们决定群众去看王一潇。 　

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家人总是对孩子很严格，孩子稍微犯错就开始责骂，逼着孩子纠正错误，导致孩子都不敢说话了，也总是畏首畏尾的。家长如何树立正确的教育观？如何做到恩威并重？

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一、我做乘客 　　户外活动时，东昊也如其他幼儿一样哭丧着脸向我求助："老师，我也要玩扭扭车。"想着这班孩子在碰到问题时只会向老师求助，不觉头脑有些发涨。

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