因为年龄特点，幼儿对世界充满了好奇，什么都想尝试一番，时常与他人攀比，从而提出一些无理要求，怎样对待幼儿的这些无理要求，这是我们在幼教工作中经常遇到的问题。

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专注于0~6岁儿童早期教育成长 　　婴幼儿早教的目的是什么？是让您的孩子能多数N个数字？多写几个汉字，会几句外语？弹几首钢琴曲？显然不是这样简单，早教发目的就是培养孩子求知欲望。

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　初出茅庐的小丫头，现在已经是一名幼儿教师，都说幼儿园的老师更像“妈妈”，嘿，我已经是23名幼儿的“妈妈”了。我们班有几个孩子是9月刚入园的，慢慢发现，时间久了，和他们已经有了浓厚的感情。

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今天风和日丽，真是一个难得的好天气。可是我的心情却是灰色而阴晦的。 　　我拖着疲惫不堪的身躯来到幼儿园，脸上没有一丝笑容。

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深入孩子的世界是十分有趣的，它不光是吵吵嚷嚷、追逐打闹、你追我赶使老师无可奈何，而是充满童趣、天真、快乐及其富有创造力和想象力的！

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今天继续阅读了《剥开教育的责任》一书，其中我读到了一段让我印象特别深刻的文字：每一个孩子都有可爱之处。这个世界上没有真正平庸的孩子，每个人都有他自身独具秉赋、特长、潜能，关键在于我们是不是了解孩子，是不是真的了解孩子。

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我是一名普通的幼师，九年前我怀着对幼教的喜爱，带着对幼教的憧憬，踏上了幼教的岗位。在父母眼里，我永远还只是个孩子，可是九年前未婚的我在幼儿园里，我已经是几十个孩子的“妈妈”了。曾有人问过我：“当幼儿园老师好不好

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有这样一群人，她们耐心、细心、体贴入微。有这样一群人，她们单纯、善良、活力无限。 有这样一群人，她们唱歌、跳舞、样样精通。有这样一群人，她们自带光环，充满着能量。有这样一群人，她们亦师亦友，见证点滴成长。有这样

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三年前，我响应上级的号召，坚定地选择下乡支教。 　　那年8月28日，我来到支教幼儿园报到，这天正好也是幼儿园里幼儿报到。我即将任教的是中班，共有27名幼儿。报到第一天，班中一个叫茜茜的小姑娘给我留下了深刻的印象。她是第一个来报到的.

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放学路上，遇上幼儿园的王老师带着孩子回家，刚走出园门不远，就听到王老师的孩子凯凯说："妈妈，我眼里有石头"。听到这话，我禁不住笑了，眼里怎么会有石头呢？这时，

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