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张丽潆看上去比较文静,而且说话轻声细语,最初以为她就是个安静的女孩子。但是现实是她是个小话唠,嘴巴从不停下。于是户外体育游戏时,有意请她表现。每次提问她,她总是沉默。早上下午放学时从不跟教师问候或道别。其实她不
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幼儿教师教育随笔:我要飞着回幼儿园
两天的拓展训练我似乎变了个人,也让我的想法颇多。真的,开始的时候或许我们都是一样的只是想去玩玩,或者是为了参加集体活动而已,然而回来之前的那一瞬我的感觉是我真舍不得离开!
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幼儿教师教育随笔:小议“告状”
又到了我们的区域活动了,孩子们悠然而惬意的选择着活动区,作为老师的我们却要拿出“眼观六路,耳听八方”的看家本领。你听,又来了:“老师,子骞把我的彩笔扔地上了!”“老师,子骞又来抢我的积木!”我还没有走到告状小朋
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幼儿教师教育随笔:换一种引导方式
小班的孩子年纪小,很多事情都没有办法做好,甚至有些时候,表达能力也会有一些问题。于是,小班孩子的生活问题,成为了家长关注的的一个焦点,我们也经常性地看到家长送孩子入院时不断向我们咨询关于孩子的生活状况。言谈之中
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幼儿教师教育随笔:我会折小船啦
春天的脚步越来越近了,小朋友们也该脱掉厚厚的棉衣了,这天!淅沥沥,淅沥沥下小雨了,这是初春的第一场雨。天气虽然有些凉,可孩子们还是摩拳擦掌,想出去玩个痛快。我莫不做声和宝宝们一起围在窗前望雨。林业打破了屋里的宁
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幼儿教师教育随笔:挂历风波
新年即将到了,班里为了创设新年环境,请家长协助带来各种废旧材料。宝宝带来了一本旧挂历,整本挂历都是活泼可爱的卡通小猴子形象。
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教师文案教学反思:瓶盖小动物
本次的创意美术活动是在我们“生活美”在主题活动中产生的。根据主题目标我选择了幼儿既感兴趣,又能充分动手动脑的美术创作活动——瓶盖小动物。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意
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幼儿教师教育随笔:我们都是小兔子
今天的午饭有炒胡萝卜,我知道班里有好几个孩子不吃,为了预防,张老师去拿饭时,我故意神秘的让大家猜:“你们知道今天厨房的伯伯为我们准备了什么好吃的吗?”孩子们都摇头说不知道。我又说:“我问过了,他不告诉我,还让我
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幼儿教师教学反思:柳树姑娘
《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练,它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜欢。在教学之前,我经常带领幼儿到户外感受春天的气息,了解春天的主
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幼儿教师教育随笔:留给孩子创编的机会
音乐活动是幼儿十分喜爱的课程之一,在音乐活动中,孩子们用美妙的歌声,以及欢快的舞蹈动作来表达自己的喜悦心情。但是,现在大多数的音乐律动,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,
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