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第一句话:教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。 第二句话:教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。 第三句话:耐力是一种智慧。 第四句话:走一步,再走一
标签:教师成长,幼师成长,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:1748次
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1747次
幼儿教师教育随笔:欢送郑老师
华东师范大学学前教育学系的郑同学在我们班实习了整整三个月,这段时间里她像大姐姐一样和孩子们一起生活、游戏和学习,和孩子们建立了深厚的感情,孩子们亲切地称她为郑老师。
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幼儿教师教育随笔:墨墨的建筑梦
墨墨是中班的一个男孩子,平时喜欢安静地游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,建筑梦 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1747次
幼儿教师教育随笔:让孩子学会多一点期待和耐心
放学的时候,雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯,孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。
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幼儿园教师教育反思:适时应变 促进互动
幼儿园教师教育反思:适时应变 促进互动
标签:幼儿园,教师,教育反思,适时应变,促进互动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1745次
幼儿教师教育随笔:陶艺随想
陶艺在中国已经有了很长一段时间的历史,"陶器的出现,意味着人类对水、火和泥土的征服。在喧嚣的城市里,制作陶器的过程已经是一个享受安静、平和、安详的过程。"
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幼儿园教师教育随笔:孩子,你自己能行
幼儿园教师教育随笔:孩子,你自己能行
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,自己,能行 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1744次
幼儿教师教育随笔:眼里要有孩子
一次,我们班开展区域活动。小朋友都在各活动区玩,只有宋凯在那儿趴着。我问他,为什么不去参加活动?他说不愿意玩。我对他说:“小朋友都参加活动。”他却说:“老师,
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从三组案例来看教师对教学节奏的不同把握
幼儿园教学活动成功的关键在于:教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程,推进活动有效实施的能力。其中,教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。
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