读后感：快乐地做自己

标签：读后感,快乐,做自己   类别：师德与演讲   浏览次数：3114次

幼儿快乐游戏 找妈妈

标签：游戏名称,找妈妈   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3109次

中班社会活动：不快乐的时候 活动形式：全班/小组 活动目的： 1.认识不快乐的表情。 2.尝试表达不快乐的情绪。 3.学习抒发排解不快乐的情绪。 活动准备 流泪表情的图卡。 图画纸、杂志纸、彩笔。 ..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3108次

活动目标 1、在操作、探索活动中积累有关转动的经验，激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。 2、尝试使用多种方式使物体转动起来，体验转动的乐趣。

标签：幼儿园大班,科学活动,快乐转动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3107次

教育叙事：我的快乐和幸福

标签：教育叙事,我的,快乐,幸福   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3104次

一个偶然的机会，我看了一篇题为“快乐——送孩子最好的礼物”的文章，引起了我的共鸣。怎样让孩子快乐，这的确是幼儿园教师应该思考的问题。

标签：幼儿教师,教育随笔,最好的礼物   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3100次

孩子是活泼好动的，灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。孩子与小动物接触玩耍是即培养了热爱自然的情感又发展了各种感官的能力。在这组活动中利用孩子喜欢的、生活中常见的“鱼”做为载体来引导孩子认识颜色和区分大小，让孩子在游戏中轻松的完成。

标签：幼儿园托班,亲子活动,快乐小鱼儿   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：3093次

众所周知，“教研组”作为教师成长的主阵地，肩负着幼儿园建设的重要责任，也是教师专业化发展的重要依托。因此，我认为，加强教研组的建设与发展，是推动幼儿园内每位教师专业化发展的一个有效途径。

标签：教师,教研组,快乐着,成长着   类别：队伍建设   浏览次数：3069次

督导只是一个载体，相信通过督导，不但提高幼儿园各方面的质量，同时也是教师各种能力的体现与提高，相信在曹幼人的共同努力下会有可喜的成绩。

标签：工作,快乐,督导,我怎么做   类别：管理策略   浏览次数：3069次

设计意图： 　　一天，杨烁小朋友画画时想喝水，对她的好朋友茜茜说：“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中……杨烁回来后说：“真好玩，你把我画的时钟变成了皮球，铅笔变成了小树……”

标签：幼儿园中班,美术活动,大转盘   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3068次