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摘要:新课程改革以来,幼儿园课程游戏化教育理念已经深入到各个幼儿园对幼儿的教育中。幼儿园开展游戏教学在实践过程中应加强教师培训,明确游戏课程化建设的方向和实施内容、推进幼儿园课程游戏化的建设。
标签:情景游戏,幼儿教育,应用研究 类别:区域游戏 浏览次数:1464次
幼儿教育,应给孩子留下什么
幼儿教育,应给孩子留下爱。 幼儿教育的对象是孩子,施教者主要是老师和家长。老师、家长犹如种田的农夫,施予爱,就会培育爱。 给孩子留下爱,首先要尊重孩子。一个时时感受到尊重的人,才能学会尊重他人。
标签:幼儿教育,爱,习惯 类别:园务工作 浏览次数:1460次
老师应帮助幼儿消除障碍(成群)
魏彤小朋友,有习惯性尿床的毛病,通过家访,知道她父母为此也曾训斥和许愿利诱,均不能矫治,自从我班开始午睡,她基本上每天都尿床。 “听之任之”毕竟是不行的,我想作为她的老师,就有把幼儿的不良行为习惯矫正过来的责任..
标签:帮助幼儿消除障碍 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1457次
幼儿哭闹不愿意上幼儿园的应对方法
幼儿哭闹不愿意上幼儿园的应对方法:心要硬手要软。在此只针对刚入园的宝宝,如果是上过很长时间突然哭闹拒绝去幼儿园的,要仔细查找原因。
标签:幼儿哭闹,不愿意上幼儿园 类别:入园准备 浏览次数:1457次
家长应重祝培养幼儿的语言表达能力
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。抓紧这个时期发展幼儿的语言能力。对孩子一生的语言发展将起到重要作用。家长应为孩子创设一个幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境和机会,并通过与孩子交流、互动不断扩展幼儿的语言经验,增强理解和表达能力。
标签:幼儿语言表达能力 类别:语言教育 浏览次数:1455次
教研活动之后,我们应该做什么?
在盛行以教研活动促进教师专业发展的今天,学校和有关教育教学研究部门都开展了形式多样的教研活动。然而,当前的一些教研活动只重视教研活动本身,却缺少活动后的延伸,因而导致活动事倍功半,收效有限。在活动之后,
标签:教研活动,分析与反思,面对面 类别:园长研修 浏览次数:1451次
早教期间不应该把孩子管的太严
“从来都很听话的孩子怎么了?”近日,辛女士带着儿子龙龙来到烟台山医院儿童心理门诊求助。
标签:幼儿园早期教育,孩子管的太严 类别:资源共享 浏览次数:1449次
幼儿园对应急事件的防范措施
幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重,在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患,为了预防和消除火灾等各种不安全隐患,
标签:应急事件,防范措施 类别:园务工作 浏览次数:1448次
专家指出:电脑在儿童教育中只应充当工具作用
“电脑已经不可逆转地进入了人们的生活,与其让孩子们盲目地进行探索,还不如给他们以适合的引导。”幼儿教育专家、北师大教授、中国学前教育研究会理事长冯晓霞近日在“小小探索者”年会上说。 “小小探索者”项目的核心..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:1444次
消防安全教学——消防演练应重实操、实用
标签:消防,演练,幼儿园安全 类别:园长研修 浏览次数:1444次