幼儿园楼道环境布置7

标签：走廊,环境布置,绿藤   类别：楼梯与走廊   浏览次数：20062次

幼儿园大班主题墙布置：我要上学了

标签：大班主题墙,墙面布置,小学   类别：主题墙布置   浏览次数：20052次

　　为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：　　　　一、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。　　　　二、每次

标签：校车安全,校车,接送   类别：园务工作   浏览次数：20050次

标签：环境创设,主题墙布置   类别：主题墙布置   浏览次数：20045次

在“幼儿园户外活动有效性”的课题研究中，我们梳理并提升了零散的实践经验，更加有效地开展户外活动，以促进幼儿身心和谐健康发展。

标签：幼儿园,户外活动,有效性,探究   类别：健康教育   浏览次数：20038次

【案例背景】 　　每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱，他们的好动总是令我眼睛不离左右。

标签：幼儿园中班,观察记录,快乐每一天   类别：观察记录   浏览次数：20034次

幼儿园户外玩教具：拖拉玩具编辑：Fay

标签：户外玩教具,拖拉,废旧材料纸筒   类别：废旧材料制作   浏览次数：20032次

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。

标签：象征性游戏,游戏形式   类别：区域游戏   浏览次数：20030次

观察情况记录 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。

标签：中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察   类别：观察记录   浏览次数：20021次

幼儿园环境布置吊饰：水果娃娃

标签：环境布置,吊饰,水果   类别：活动区布置   浏览次数：20021次