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幼儿体育活动的最显著特征是趣味性,且内容广泛,可具有故事情节,能引起幼儿的兴趣,此外体育活动是一种自由性很强的活动,没有任何外来的压力,参加者能轻松、自由地参加活动,把注意力集中在活动过程的乐趣上,获得一种轻松愉快的游戏体验。
标签:幼儿园健康教育,幼儿园体育活动,体育活动简述 类别:健康教育 浏览次数:5644次
幼儿园环境布置:室外环境20
幼儿园环境布置:室外环境20
标签:环境布置,户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:5643次
幼儿园玩教具制作:汉堡包
幼儿园玩教具制作:汉堡包
标签:玩教具制作,汉堡包 类别:编织布艺 浏览次数:5643次
幼儿园大班环保教案――伤心的鲤鱼
活动目标 1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。 2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类,动植物造成危害。 3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。 活动准备 1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水..
标签:大班环保教案,水资源 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5641次
幼儿园玩教具制作:魔鬼家族
幼儿园玩教具制作:魔鬼家族
标签:玩教具制作,节日玩具,魔鬼 类别:纸制品制作 浏览次数:5641次
幼儿教师教育随笔:赏识教育给我发现“美”的眼睛
我喜欢这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识好似一道阳光,能给孩子带来温暖和希望;赏识犹如一剂良方,能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。
标签:幼儿教师教育随笔,赏识教育,发现美的眼睛 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5641次
幼儿教师观察记录:放手与指导并存
【案例分析】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。
标签:放手,指导 类别:观察记录 浏览次数:5641次
过渡环节发展幼儿倾听能力的策略
倾听是我们获取知识、接受信息的主要渠道之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域,对小、中、大班都提出了关于“听”的要求,那是源自于我们学习语言的方式——“听、说、读、写”。可见,倾听在幼儿的各个阶段中有着十分重要的地位和作用。
标签:幼儿园过渡环节,幼儿倾听能力 类别:习惯养成 浏览次数:5640次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——隔离墩
幼儿园玩教具制作:废旧材料——隔离墩
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,隔离墩 类别:废旧材料制作 浏览次数:5640次
幼儿园环境布置:吊饰——小灯笼
幼儿园环境布置:吊饰——小灯笼
标签:环境布置,吊饰,灯笼 类别:活动室布置 浏览次数:5639次